areno

Mantenimiento de sistemas de aire acondicionado y refrigeración

Área(s):

Mantenimiento e instalación.

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller en
Electromecánica industrial.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

MAAR-02

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Mantenimiento desistemas de aire
acondicionado y refrigeración.
Área(s): Mantenimiento e instalación.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en
Electromecánica industrial.
Semestre(s): Sexto.
D.R. 2010, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de febrero de 2013.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio,sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición.
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: enero de 2013.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

MAAR-02

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Directorio

Directora General
Candita Victoria Gil Jiménez

Coordinadorde las Áreas Básicas y de Servicios
Jaime Gustavo Ayala Arellano

Secretario General
Roger Armando Frías Frías

Coordinador de las Áreas de Mantenimiento e Instalación,
Electricidad, Electrónica y TIC
Marco Antonio Valadez Pérez

Secretario Académico
Tomás Pérez Alvarado

Coordinación de las Áreas de Procesos de Producción y
Transformación

Secretaria de Administración
Corazón deMaría Madrigal
Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
María Isabel Zapata Vásquez

Grupo de trabajo
Técnico:
Servicios Académicos y Educativos S. C.

Secretario de Servicios Institucionales
Salvador Alvarado Garibaldi

Metodológico:
Servicios Académicos y Educativos S. C.

Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Marco Antonio Islas Colín
Titular de la Unidad deEstudios e Intercambio Académico
Patricia Guadalupe Guadarrama Hernández
Director Corporativo de Tecnologías Aplicadas
Pedro Eduardo Azuara Arechederra

Grupo que actualiza
Técnico:
Jaime Alejandro Elizalde Gómez
Metodológico:
Maria Teresa García

Director de Diseño Curricular
Christian Eduardo López Losoya

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

MAAR-02

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Pág.

Contenido
Mensaje de la Directora General

5

Presentación del Secretario Académico

7

Capítulo I:

Generalidades de la(s) carrera(s)

8

1.1

Objetivo general de la(s) carrera(s)

8

1.2

Competencias transversales al currículum

9

Capítulo II:

Aspectos específicos del módulo

11

2.1Presentación

11

2.2

Propósito del módulo

13

2.3

Mapa del módulo

14

2.4

Unidades de aprendizaje

15

2.5

Referencias documentales

25

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Mensaje de la
Directora General

Me es grato poner en sus manos una herramienta muy útil para orientar a los maestros en el proceso de enseñanza y para
ayudara los alumnos en la planeación de su aprendizaje.
Esta, es precisamente la importancia de los programas de estudio: favorecer el desarrollo de destrezas, habilidades y
valores, que les permitan afrontar con éxito los retos de la actualidad.
Se trata, sin lugar a dudas, del principal recurso didáctico que tendrán a su disposición para garantizar una educación
integral y de calidad.
Sin dejarde lado, desde luego, aquéllos que les brinda la Biblioteca Digital de la Red Académica del CONALEP.
En ellos encontrarán los propósitos de cada módulo, la manera y el tiempo en que deben ser alcanzados, así como los
respectivos criterios de evaluación.
Utilizarlos en forma cotidiana y sistemática es deber de todos, teniendo siempre presente que están elaborados con base
en las necesidades de...