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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO Y NOCTURNO
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERÍAS Y LICENCIATURAS SEMESTRE
ASIGNATURA SEPTIMO (7mo)
DEFENSA INTEGRAL VII CÓDIGO
HORAS LIC ING
DIN-31173DIN-31173
TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES DE CRÉDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES PRELACIÓN
LIC ING
2 2 3 72 DIN- 31163 DIN- 31163
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, características y fundamentos legales que permiten incorporar en la formación académica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cónsonos con losrequisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
El programa de la asignatura Defensa Integral VII tiene un papel fundamental en la formación académica de la Unefa, desarrollando en los estudiantes que integran la institución un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo enequipo, la subordinación, la ética y la moral. Este conjunto de conductas y hábitos son relevantes, con ello se procura la formación en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de las Comunicaciones alternativas, las estrategias de Guerra de Resistencia en el contexto cívico militar, la instrumentación de la Logística para el funcionamiento adecuado de los servicios enapoyo a la movilización nacional de las unidades, que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista y trasladarlos a la práctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.
El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos teóricos-prácticos y contiene tres
(3 Unidades).
UNIDAD 1: Comunicaciones Alternativas. (20 horas)
UNIDAD2: Guerra de Resistencia. (32 horas)
UNIDAD 3: Logística y Movilización Nacional. (20 horas)


3.- ESTRATEGIAS METODOLÒGÍCAS GENERALES
• Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
• Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes delestudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
•Realización de actividades de campo.
• Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
• Experiencias vivenciales en el área profesional.
• Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
• Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDEEVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

Analizar las estrategias comunicacionales existentes en el país, para su utilización en los medios de comunicación comunitarios.




UNIDAD 1: COMUNICACIONES ALTERNATIVAS.
1.1 Medios de Comunicación:
Definición y principios de los Medios de Comunicación. Objetivos y fines.
1.2 Medios De Comunicación Comunitarios:
Medios de Comunicación Comunitario. Empleo de losmedios comunitarios en función de las comunidades.
1.3 Programas Alternativos:
Programas Alternativos. Redes Sociales. Definición y Utilidad. Apreciación y diagnóstico de los medios de comunicación en la comunidad. Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área...