arfuch

Austin: 
Se plantea si es posible hacer cosas con palabras, estudia distintos tipos de enunciado y encuentra que hasta el momento solo se habían estudiado los descriptivos, los que pueden ser verificados a los que llama CONSTATATIVOS. No todos los enunciados verdaderos o falsos son descripciones por eso los llama constatativos. Empieza a trabajar sobre los enunciados que no se pueden constatar,que no son v ni f, que no descubren lo que está pasando sino que son una acción del momento a los que llama REALIZATIVOS O PERFORMATIVOS, al mismo tiempo que se habla se está realizando el acto. Para Austin todos los enunciados tienen rasgos performativos porque todo decir tiene un sentido, una intención y un efecto, todo decir cambia algo. En los enunciados performativos la transformación esclara mientras que en el resto de los enunciados está pero es menos evidente. (Jurar prometer felicitar apostar) estos enunciados deben cumplir con ciertas condiciones de felicidad para ser considerados como tales.
1) Estar en primera persona del indicativo, dado que si está en pasado puede ser verificado, y ya no se trataría de un performativo
2) Que la persona que lo enuncia sea la apropiada, quetenga la facultad de hacerlo y este en el contexto adecuado, como por ej. se necesita un cura para bautizar, por lo tanto es necesario una persona adecuada en un contexto adecuado.

Si estamos hablando del realizativo prometer, y la persona luego no cumple la promesa, o lo realizo de mala fe esto no quiere decir que el enunciado sea erróneo o falso, ya que esto excede los límites del análisislingüístico.
Los enunciados descriptivos también hacen algo dado que en todo decir hay alguna acción, generan un cambio el en otro, aparece la dimensión de respuestas, Austin encuentra que todos los enunciados están atravesados por tres dimensiones o actos del habla:
Acto locucionario: consiste en decir algo con un sentido, una correcta composición gramatical, etc.
Acto ilocucionario: tienen que ver conla intención que tiene el enunciado, si busca informar, advertir, persuadir, etc. También está relacionado con la postura que tomo al hablar, la selección de las palabras que voy a utilizar, la expresividad que imprimo, por lo tanto este enunciado tiene cierta fuerza convencional
Acto perlocucionario: está ligado a la respuesta, a lo que producimos al decir un enunciado, este efecto puede ser eldeseado o no, por eso es que este acto no está cargado de convenciones.

El acto ilocucionario no es consecuencia del locucionario
El acto ilocucionario puede estar ligado a efectos pero esto es distinto de producir efectos

El acto ilocucionario comprende:
1) La comprensión del sentido, y la fuerza ilocucionaria? Que pretende realizar el hablante, por eso para que el acto ilocucionario se efectuarade manera feliz y satisfactoria es necesario que se asimile el significado del mismo
2) Ciertos actos ilocucionarios implican una respuesta o secuela convencional

Acto perlocucionario:
El efecto deseado puede ser el deseado o no, puede ser el que buscaba el hablante o no.
A veces el efecto se logra por medios no verbales, como por ejemplo apuntando con un arma.



BARTHES
La semántica delobjeto
Nunca nos encontramos con objetos significantes en estado puro sino que el lenguaje actúa siempre como intermediario en forma de títulos, leyendas y es por eso que no podemos afirmar que vivimos en una cultura exclusivamente de imágenes.
Barthes critica la definición de objeto que tiene el diccionario, y dice que esta no nos dice nada a menos que busquemos las connotaciones de la palabra objeto yel plantea dos grandes grupos, la connotación existencial, que consiste en ver al objeto como algo inhumano, que existe por fuera del hombre, esta definición apunta a lo infinitamente subjetivo. Por otro lado está la connotación tecnológica que consiste en verlo como un elemento de consumo, como lo que es fabricado por normas de fabricación y calidad. Esta concepción apunta hacia lo social y...