ARGANDO A Tesis Sobre Valores

ALGUNAS TESIS PARA UN DEBATE SOBRE LOS VALORES
http://www.mercaba.org/FICHAS/arvo.net/algunas_tesis_para_un_debate_sob.htm

Antonio Argandoña
Antonio Argandoña es Profesor de la Cátedra de Economía y Ética y Secretario General del IESE, Universidad de Navarra.

Introduccion 4
Los valores 5
1. Todos los hombres y mujeres llevan a cabo valoraciones. 5
2. Los valores motivan y definen lasdecisiones de las personas "desde dentro" de ellas mismas. 5
3. Los valores tienen una dimensión subjetiva. 5
4. La palabra valor tiene un sentido ambiguo. 6
5. En los debates sobre valores suele haber muchas discrepancias. 6
6. En nuestra sociedad hay un cierto pudor, una resistencia a hablar de los valores. 6
7. La ambigüedad de la palabra "valor" puede ser una ventaja a la hora de iniciar un debatesobre los valores. 6
8. Los valores se identifican mediante el discurso (encuestas, declaraciones, etc.), pero, sobre todo, mediante la observación. 7
9. Los valores lo son en la medida en que guían a la acción. 7
10. Los valores se explicitan en las decisiones en la medida en que existen en las personas o en las colectividades. 7

Valores personales y sociales 7
11. Los valores se predican desde laspersonas y colectividades, pero de diferente manera. 7
12. Los valores personales no tienen por qué coincidir con los valores sociales. 8
13. Es muy probable que la gama de valores de una persona presente contradicciones, y más aún la de una sociedad. 8
14. Las contradicciones en los valores no pueden ser permanentes. 9
15. Los valores son cambiantes: pueden cambiar y, de hecho, cambian. 9Niveles de valores 9
16. Los valores (cada uno de ellos) admiten grados en la forma como se poseen o viven. 9
17. Existen niveles o jerarquías de valores. 9
18. Los valores de orden superior suelen referirse a los fines (valores finales o básicos), y los de orden inferior, a los medios (instrumentales o no básicos). 10
19. Si el contenido de los valores cambia, la jerarquía de los valores puede cambiartambién. 10
20. Los valores de nivel superior (aquellos que no ceden a otros valores, y hacia los que se orientan los valores de nivel inferior, los instrumentales) suelen ser más permanentes. 10
21. Los valores superiores cambian, principalmente, cuando lo hace el paradigma teórico del sujeto (paso de la fe religiosa al ateísmo, por ejemplo), cuando aparecen problemas o circunstancias nuevos eimportantes (convulsiones sociales, cambios políticos, enfermedades graves, etc.), cuando las contradicciones entre los distintos valores mantenidos por el sujeto se hacen más agudas, cuando se producen discrepancias importantes con los valores del entorno en que uno vive, etc. 10
22. Los cambios en los valores principales provocan otros cambios (a menudo radicales) en la estructura de valores y enla vida de la persona. 10

la variedad de los valores 11
23. Los valores de distintas personas son distintos. 11
24. La diversidad de valores viene complicada por la diversidad de "hechos". 11
25. La variedad de los valores que observamos en nosotros, en los demás y en nuestras sociedades es, probablemente, consecuencia más de la variedad de los "hechos" (relaciones económicas, restriccionestecnológicas, leyes, dotaciones de recursos, información, etc.) Y de cómo los juzga el agente, que de la de los valores mismos (al menos, de los de nivel superior). 12
26. Los cambios en "hechos" o en valores provocan, a su vez, cambios en otros "hechos" y valores. 14
27. Hay auténticas discrepancias sobre valores. 14
28. La variedad de valores, las discrepancias que apreciamos en ellos (entre personasy sociedades) y su continuo cambio no son incompatibles con la unicidad y estabilidad de los valores de niveles superiores. 14
29. La variedad y el cambio en los valores son compatibles con la existencia de un referente común a todos los hombres. 14

¿podemos decir algo objetivo sobre los valores? 14
30. Los medios a los que se refieren los valores instrumentales, y esos mismos valores, pueden...