Argentin

NUESTRO
PAÍS

REPÚBLICA ARGENTINA
Posición en el mundo

REPÚBLICA ARGENTINA
Posición en América

REPÚBLICA
ARGENTINA

SUPERFICIE
2
3.746.000 km
POBLACIÓN
36.260.130 habitantes
DENSIDAD
9.7hab/km2

NUESTRA
EDUCACIÓN

ESTRUCTURA
EDUCATIVA TRADICIONAL

ORGANIZACIÓN SEGÚN LA
REFORMA EDUCATIVA

ESTRUCTURA
EDUCATIVA TRADICIONAL
Pre- escolar (5 años)
1 año
Educación Primaria (6 a 12 años)
7años - Obligatorio
Educación Secundaria (13 a 17 años)
5 años - No obligatorio

ORGANIZACIÓN SEGÚN LA
REFORMA EDUCATIVA(1993)
Pre- escolar(5 años)
1 año - Obligatorio
Educación General Básica (6 a 14años)
9 años - Obligatorio
Polimodal (15 a17 años)
3 años - No obligatorio

Alumnos según Nivel de Enseñanza

Preescolar
EGB 1
EGB 2
EGB 3
Polimodal
Superior no Univ.
Superior Univ.

AsistenciaEscolar
10.000.000

8.681.802

5.000.000

2.489.644
0

Gestión Estatal

Gestión Privada

LA
CARTOGRAFÍA
EN LA
EDUCACIÓN
FORMAL

División en niveles y ciclos
1. Nivel Inicial
2. Enseñanza General Básica(1º Ciclo, 2º Ciclo, 3º Ciclo)
3. Polimodal

Diagramación de los saberes
Lengua, Matemática,
Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Tecnología, Educación Artística,
Educación Física y

CIENCIASNATURALES
y
CIENCIAS SOCIALES
GEOGRAFÍA
CARTOGRAFÍA

E s c u e la d e h o y

La enseñanza de la Cartografía
se caracteriza por:
Estar presente en todos los Niveles y Ciclos.
Desarrollar destreza, lecturae interpretación cartográfica.
Aportar contenidos conceptuales.
Mostrar conocimiento de la realidad.
Señalar el manejo de documentos
cartográficos.
Ser transversal en los diferentes
Niveles yDisciplinas

Algunos contenidos
para el Nivel Inicial
* Ubicación en el espacio geográfico
propio y otros cercanos:
barrio, paraje, ciudad, pueblo.
* Registros de la información
a través de dibujos.Algunos contenidos
para el Primer Ciclo
* la localidad en el continente
y en el mundo.
* localización cartográfica del espacio
local y del país.
* el municipio propio y otros municipios.
* la Tierra en...