Argentina En Años

CONTENIDOS CONCEPTUALES






SOCIEDADES Y ESPACIOS GEOGRAFICOS
• Conocimiento de la organización y delimitación política del territorio argentino y su representación cartográfica.
•Reconocimiento de las condiciones naturales y comprensión de la importancia socioeconómica de los recursos naturales de nuestro país
• . Conocimiento y valoración de la existencia de las áreasnaturales y culturales protegidas como patrimonio, en Argentina, y su relación con el turismo.
• Conocimiento de diferentes espacios rurales de la Argentina a través del estudio de las etapasproductivas de los circuitos regionales.
• Observación, interpretación y comparación de paisajes urbanos y rurales en la escala nacional, privilegiando el aspecto socioeconómico.


SOCIEDADES A TRAVES DELTIEMPO
• Explicación multicausal de los procesos de ruptura del sistema colonial en América y los conflictos derivados, con énfasis en la Revolución de Mayo de 1810
• Comprensión del impacto de lasguerras de independencia sobre la vida cotidiana de los distintos grupos sociales
• Conocimiento de las formas de producir y comerciar de los diferentes grupos sociales en la sociedad criolla,entre1820 y 1850.
• Reconocimiento de los diversos intereses y acciones de los diferentes actores sociales durante el período 1810 – 1853.
• Comprensión y uso de nociones temporales, unidades cronológicas,periodizaciones y distintas duraciones, aplicadas a los contextos históricos estudiados
• Búsqueda y registro de información en fuentes primarias y secundarias
• Desarrollo de prácticas deindagación (formulación de preguntas, organización de la información y elaboración de respuestas) acerca de los contextos históricos estudiados.

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ACTIVIDADES HUMANAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL

•Conocimiento de la división de poderes en el sistema político argentino, analizando sus respectivas funciones y atribuciones.
• Análisis de las tensiones entre el carácter republicano y federal y la...