ARGENYS

UNIDAD 3: IMPLEMENTACIÓN LEGISLATIVA EN CONTEXTOS LOCALES.









ARGENYS ROMERO TORRES










UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA (UPTC)
CREAD FUSAGASUGÁPROGRAMA DE EDUCACION BÁSICA
FUSAGASUGÁ
2013
UNIDAD 3: IMPLEMENTACIÓN LEGISLATIVA EN CONTEXTOS LOCALES.




RGENYS ROMERO TORRES
SEGUNDO SEMESTRE



DOCENTE: CÉSAR SÁNCHEZTrabajo de: Legislación y Políticas Educativas






UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA (UPTC)
CREAD FUSAGASUGÁ
PROGRAMA DE EDUCACION BÁSICA
FUSAGASUGÁ
2013
INTRODUCCIONEste trabajo lo realizo con el fin de dar a conocer























OBJETIVOS

Identificar los ejes sobre los cuales se vienen estructurando las reformas de lossistemas educativos para América Latina y Colombia.

Conceptualizar aspectos, procesos y proyectos implementados en la Educación Colombiana a partir de las políticas Internacionales.

Reflexionar einterpretar fundamentos pedagógicos que se han venido articulando y ejecutando en las Instituciones Educativas del contexto real.

Plantear y ejecutar acciones que me preparen como agentetransformador de realidad educativas.

















Los proyectos educativos y su implementación en las instituciones educativas.

1. Consulte en la página del Ministerio de EducaciónNacional los proyectos reguladores, seleccione una en cuanto a cobertura, Eficiencia, Calidad y pertinencia. Organice en un matriz de clasificación la información consultada.



2. Consulteacerca de los convenios de educación, alianzas y asociaciones las que las instituciones educativas de nuestro contexto han tenido que articularse para cumplir con las metas de competitividad, calidad,pertinencia, descentralización, privatización, cobertura y educación para el trabajo. Exprese con sus propias palabras en un cuadro sinóptico su punto de vista desde un plano favorable, desfavorable y...