ARGUMENTACIÓN ANALÓGICA

Páginas: 3 (520 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2013
INTERPRETACION POR ANALOGÍA DEL ARTÍCULO 2 EN RELACIÓN CON EL ARTÍCULO 11 FRACCIÓN II DE LA LEY PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN EL ESTADO DE CAMPECHE.Artículo 2.- Para los efectos de esta ley se entenderá como:
I. Persona con capacidad diferente: Toda aquella persona cuya capacidad física, intelectual o sensorial se encuentre disminuida olimitada, en forma transitoria o permanente, en forma tal que le dificulte realizar las actividades necesarias para un normal desempeño físico, mental, social, ocupacional o económico;...

Artículo 11.-Corresponde a la Secretaría de Seguridad Pública y, en su caso, a los cuerpos municipales de tránsito:
I. Coadyuvar con la Secretaría de Gobierno en la vigilancia del cumplimiento de lo dispuesto en lafracción I del artículo 5 de la Ley;
II. Disponer las medidas necesarias para facilitar el estacionamiento de vehículos de o a los cuales tengan que descender o ascender las personas con capacidadesdiferentes, las que inclusive podrán aplicarse en zonas de aparcamiento restringido, siempre y cuando no se afecte gravemente el libre tránsito de vehículos y peatones;


La mayoría de nosotroscreemos identificar y entender quienes son las personas con capacidades diferentes, y lo hacemos cuando vemos la simbología que hace referencia a estos casos; por lo general viene a nuestra mente apersonas que se mueven por medio de sillas de ruedas, porque precisamente ese es el símbolo que identifica a dichas personas.

La descripción a que hace referencia el presente artículo sobre persona concapacidad diferente se refiere a que están contemplados dentro de esta hipótesis todos aquellos que padezcan algún tipo de disminución o limite físico, intelectual o sensorial, hasta ahí queda claratal descripción, pero analizando el alcance y ámbito de aplicación de dicha norma en cuanto a grados de capacidad diferente, porque es una realidad que existen tales grados, nos encontramos en una...
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