Argumentación Y Contraargumentación

Argumentación y contraargumentación

1. Lee atentamente los siguientes cómics.
El autor es Quino, humorista gráfico argentino cuyo nombre completo es Joaquín Lavados. Nació en 1932 en Mendoza, y publicó durante diez años las tiras de Mafalda en diferentes diarios, además de diversos libros de caricaturas y series animadas. Actualmente vive en España.









2. Reúnete con uncompañero o compañera, y determinen qué argumentos se plantean frente a:
a) La edad adecuada para casarse.
b) Lo que hay que aprender en el colegio.
c) El matrimonio.
3. Seleccionen una de las tiras, y elaboren un contraargumento. Presenten su trabajo al curso.

Argumento: razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que seafirma o se niega.
Contraargumento: argumento que se emplea para oponerlo a otro anterior.


El discurso argumentativo
En los años anteriores, hemos conocido varios tipos de textos no literarios. Por ejemplo, los informativos (que presentan hechos, procesos, estadísticas u otros datos objetivos de la realidad) y los descriptivos (que explican o diseñan ciertos fenómenos, lugares o personas).Durante este año nos aproximaremos al conocimiento de otro tipo de texto: el texto argumentativo.
La finalidad de los textos argumentativos es persuadir al receptor respecto de una idea o posición determinadas. En otras palabras, todo texto argumentativo presenta un punto de vista u opinión en torno a un tema y busca convencer a su interlocutor acerca de la validez de su posición por sobre otracualquiera. Para conseguir ese propósito, el emisor utiliza una serie de argumentos, los que -ordenados y organizados de acuerdo a una estructura- defienden la tesis planteada.
De esta manera, es posible constatar que para que un discurso argumentativo tenga efecto es necesario que se presenten ciertas condiciones que caracterizan la situación enunciativa de este tipo de discurso. Dichascondiciones se presentan en el siguiente esquema:







Requiere de















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Elementos clave del discurso argumentativo

Argumentar no es imponer
Hay que recordar que las relaciones humanas se desarrollan sobre la base de consensos, y es muy importante saber exponer la propia opinión y escuchar la del otro. El resultadofinal es una convivencia donde se reflexiona en conjunto y se determinan los cambios y pasos futuros sobre la base del respeto mutuo, que parte por el respeto a uno mismo. Para convencer necesitamos argumentar, lo que significa explicar nuestro punto de vista a los demás y no imponer nuestra forma de pensar.

Actividad Tengo mis razones
1. Lee las siguientes cartas al director, aparecidasconsecutivamente en un diario de Santiago.

TEXTO 1
Miércoles 15 de julio de 2009
El que nada hace, nada teme
Gracias a los test psicológicos no trabajo con personas depresivas, agresivas ni cahuineras. La gran mayoría miente en una entrevista de trabajo y la única forma de saber cómo es la persona es investigando su inconsciente. El que nada hace nada teme. Desarrollé software para este tipo detest y no son nada del otro mundo.
Gustavo Quintanilla Roa

TEXTO 2
Sábado 18 de julio de 2009
Test sicológicos
Un lector señala que gracias al empleo de los test sicológicos no tiene compañeros que han pasado por estos test y que bruscamente cambian de ánimo y de opinión. ¿Cómo pasaron el test? También he tenido compañeros con un carácter tímido y tendencia a la ansiedad, por lo que tal veznunca pasen un test sicológico, pero estos han resultado ser trabajadores esforzados, cooperadores y eficientes, siempre dispuestos a dar de sí sin pedir nada a cambio.
Nelson Emilio Barrera Orrego


Fuente: Diario Las Últimas Noticias

2. Responde en tu cuaderno:
a) ¿Qué tema abordan estas cartas?
b) ¿Qué postura defiende cada una de ellas?
c) ¿Te parece que la respuesta que se da en...