argumentacion

Resumen Temas: 1, 2, 3 y 4
1ª Evaluación
La argumentación: argumentar es defender una idea aportando unas razones que justifican nuestra postura. La
capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas.
Elementos de la argumentación:
• El objeto: es el tema sobre el cual se argumenta.
• Tesis: postura que el argumentador tiene respectoal tema.
• Argumentos: razones en las que basamos nuestra postura . Deben estar directamente relacionadas con
el objeto de la argumentación y con la tesis que defienden.
Tipos de argumentación:
• La argumentación positiva o prueba consiste en presentar argumentos que respalden nuestra postura
ante el tema objeto de la argumentación.
• La argumentación negativa o refutación consiste en aportarargumentos que sirvan para rechazar los
argumentos contrarios a nuestra postura.
Clases de argumentos:
• Racionales: se basan en ideas y verdades aceptadas por la sociedad.
• De hecho: se basan en pruebas observables.
• De ejemplificación: aquellos que se basan en ejemplos concretos.
• De autoridad: están basados en la opinión de una persona reconocida.
El texto argumentativo: es un tipode texto que habitualmente comienza con la presentación de unos hechos
−exposición− y continúa con las razones que justifican una determinada postura frente a esos hechos
−argumentación−. Muestran una presencia del:
• Emisor: se manifiesta en 1ª persona.
• Destinatario: en las formulas que el emisor incluye para dirigirse a él.
Estructura del texto argumentativo:
• Presentación: introducciónque da comienzo al discurso, presenta el tema e intenta captar la atención
del destinatario.
• Exposición de los hechos: enumera y explica los hechos que se consideran fundamentales y presenta
la tesis de forma clara.
• Conclusión: es la parte final, resume lo expuesto y recoge la tesis y los argumentos principales.
La lógica argumentativa:
Para que una argumentación sea correcta, losrazonamientos deben estar sujetos a las leyes de la lógica. Una
mala argumentación se produce muchas veces como consecuencia de la ignorancia del argumentador. Pero en
ocasiones se recurre de forma consciente.
Errores en la argumentación:
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• Los argumentos incorrectos se derivan de la mala utilización de la lógica argumental:
♦ Elevar lo particular a la categoría de general.
♦ Incurrir encírculos viciosos.
♦ Establecer falsas relaciones de causa−efecto.
• Los falsos argumentos son modos de persuasión ajenos a la lógica argumental:
♦ Apelar a los sentimientos del destinatario.
♦ Apelar a la importancia, al prestigio o a la autoridad del emisor.
Los enunciados: la oración y la frase
• El enunciado: concepto y características: los enunciados son unidades
Lingüísticas que desde elpunto de vista de la expresión tienen 2caracteristicas:
♦ Es una cadena de sonidos limitada por una pausa larga.
♦ Cada enunciado se pronuncia con una entonación cerrada e independiente.
Desde el punto de vista del significado, son la expresión verbal de una idea.
• Las palabras en el enunciado: las palabras forman parte de un enunciado
asumiendo una función sintáctica determinada, si cambiasu función cambia el
enunciado. Con las mismas palabras podemos tener enunciados distintos.
Sintagmas: conjunto de una o varias palabras que desempeñan una misma
función.
• Significado de los enunciados: depende de 3 factores:
• De las palabras que componen el enunciado.
• De la función que desempeña cada palabra.
• De la entonación del enunciado.
• Clases de enunciados: la oración y lafrase
• Oraciones: enunciados que tienen 2 características:
⋅ Contienen un verbo en forma personal.
⋅ Están formados por 2 miembros: sujeto y predicado.
• Frases: enunciados sin un verbo en forma personal y no muestran la estructura S y P.
• Sujeto y predicado
• Sujeto: (SN) es aquello de lo que se dice algo. Su núcleo es un sustantivo o una palabra sustantivada.
Tipos:
♦ S. Léxico: SN...