argumentacion
Páginas: 6 (1415 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2014
Nombre:_____________________ Curso: NM4_____
El Discurso Argumentativo
La argumentación consiste en defender una idea u opinión alegando una serie de razones que la apoyan. El propósito de la argumentación es convencer a alguien de la validez de una idea o persuadirlo para que adopte un determinado comportamiento. De ahí que en la argumentación sea posible distinguir dosdimensiones: una lógica, en la medida en que se aportan razones, y otra práctica, por cuanto la finalidad última es lograr la adhesión del receptor.
La argumentación tiene una gran importancia en la vida social; a ella acudimos continuamente para justificar nuestro comportamiento o influir en el de los demás. Veamos un ejemplo de argumentación:
La violencia es una conducta aprendida y nuestracultura es una eficiente maestra. Un dato espeluznante: en más del 15 % de los vídeos musicales dirigidos a niños y adolescentes aparecen imágenes de niños armados.
Las escenas violentas que el niño ve por televisión «legitiman» la violencia del entorno.
José Antonio Marina.
Estructura del discurso argumentativo
TESIS: Idea defendida por alguien paro validar su postura frente a un temopolémico. Se parte del supuesto de que es verdadera, pero eso se demostrará durante el desarrollo de lo argumentación. Puede incluirse en lo introducción o al final del discurso. En cualquier cosa, la tesis es fácilmente reconocible al formular la pregunta:¿de qué nos quiere convencer el emisor?.
El receptor puede oponerse a esto afirmación y formular, por lo tanto, una contratesis, la que debe serjustificada a través de contraargumentos.
BASES: Constituyen el primer argumento para defender la tesis. Se conocen también como fundamentos, siendo su principal función analizar el tema, brindando datos generales y conocidos por los hablantes.
GARANTÍAS: Son el nexo que permite vincular lo tesis con las bases. En otros términos, explicitan la relación existente entre la idea defendida yel primer argumento.
RESPALDOS: Todo tipo de información que permita sustentar las garantías. Proviene de diversos ámbitos del conocimiento: ciencia, ética, religión, cultura, economía y tecnología. En el discurso, son respaldo los ejemplos, citas, comparaciones, refranes, etc.
Ejemplo:
“La no violencia y la cobardía son términos contrarios. La no violencia es la mayor virtud, lo cobardíaes el mayor vicio. La no violencia siempre sufre, la cobardía provoca sufrimiento. La no violencia perfecto es lo mayor valentía. La conducta no violenta no es desnaturalizante, la cobardía siempre lo es”.
Mahatma Gandhi
En el texto anterior, la postura defendida (tesis) es la no violencia como actitud de vida positiva, opuesta a la cobardía.
Para defender esta postura, se entrega como basela afirmación de que no violencia y cobardía son términos contrarios.
Como garantías, podemos considerar: la no violencia es la mayor virtud, la cobardía es el mayor vicio. La no violencia siempre sufre, la cobardía provoca sufrimiento. La no violencia perfecta es la mayor valentía. La conducta no violenta no es desnaturalizante, la cobardía siempre lo es.
En este texto, no aparecen respaldos(citas, ejemplos, estadísticas, refranes, etc.).
Es bastante frecuente advertir casos como éste, en los que no hay respaldo. También existen discursos en los cuales la tesis fue incorporada al final del texto e, incluso, puede no aparecer en forma explícita, en cuyo caso el receptor deberá inferiría a partir de las bases, garantías y respaldos entregados.
La formulación de la tesis al inicioo final del discurso, su presencia explícita o no, la incorporación de una, dos o más bases, garantías y respaldos responde a una elección que realiza el emisor del discurso para la consecución de su objetivo último: lograr la adhesión de su receptor.
Actividad:
Lee el siguiente texto e identifica en él TESIS - BASES -GARANTÍAS - RESPALDOS.
El martes 28 arrollaron a un perra y le...
El Discurso Argumentativo
La argumentación consiste en defender una idea u opinión alegando una serie de razones que la apoyan. El propósito de la argumentación es convencer a alguien de la validez de una idea o persuadirlo para que adopte un determinado comportamiento. De ahí que en la argumentación sea posible distinguir dosdimensiones: una lógica, en la medida en que se aportan razones, y otra práctica, por cuanto la finalidad última es lograr la adhesión del receptor.
La argumentación tiene una gran importancia en la vida social; a ella acudimos continuamente para justificar nuestro comportamiento o influir en el de los demás. Veamos un ejemplo de argumentación:
La violencia es una conducta aprendida y nuestracultura es una eficiente maestra. Un dato espeluznante: en más del 15 % de los vídeos musicales dirigidos a niños y adolescentes aparecen imágenes de niños armados.
Las escenas violentas que el niño ve por televisión «legitiman» la violencia del entorno.
José Antonio Marina.
Estructura del discurso argumentativo
TESIS: Idea defendida por alguien paro validar su postura frente a un temopolémico. Se parte del supuesto de que es verdadera, pero eso se demostrará durante el desarrollo de lo argumentación. Puede incluirse en lo introducción o al final del discurso. En cualquier cosa, la tesis es fácilmente reconocible al formular la pregunta:¿de qué nos quiere convencer el emisor?.
El receptor puede oponerse a esto afirmación y formular, por lo tanto, una contratesis, la que debe serjustificada a través de contraargumentos.
BASES: Constituyen el primer argumento para defender la tesis. Se conocen también como fundamentos, siendo su principal función analizar el tema, brindando datos generales y conocidos por los hablantes.
GARANTÍAS: Son el nexo que permite vincular lo tesis con las bases. En otros términos, explicitan la relación existente entre la idea defendida yel primer argumento.
RESPALDOS: Todo tipo de información que permita sustentar las garantías. Proviene de diversos ámbitos del conocimiento: ciencia, ética, religión, cultura, economía y tecnología. En el discurso, son respaldo los ejemplos, citas, comparaciones, refranes, etc.
Ejemplo:
“La no violencia y la cobardía son términos contrarios. La no violencia es la mayor virtud, lo cobardíaes el mayor vicio. La no violencia siempre sufre, la cobardía provoca sufrimiento. La no violencia perfecto es lo mayor valentía. La conducta no violenta no es desnaturalizante, la cobardía siempre lo es”.
Mahatma Gandhi
En el texto anterior, la postura defendida (tesis) es la no violencia como actitud de vida positiva, opuesta a la cobardía.
Para defender esta postura, se entrega como basela afirmación de que no violencia y cobardía son términos contrarios.
Como garantías, podemos considerar: la no violencia es la mayor virtud, la cobardía es el mayor vicio. La no violencia siempre sufre, la cobardía provoca sufrimiento. La no violencia perfecta es la mayor valentía. La conducta no violenta no es desnaturalizante, la cobardía siempre lo es.
En este texto, no aparecen respaldos(citas, ejemplos, estadísticas, refranes, etc.).
Es bastante frecuente advertir casos como éste, en los que no hay respaldo. También existen discursos en los cuales la tesis fue incorporada al final del texto e, incluso, puede no aparecer en forma explícita, en cuyo caso el receptor deberá inferiría a partir de las bases, garantías y respaldos entregados.
La formulación de la tesis al inicioo final del discurso, su presencia explícita o no, la incorporación de una, dos o más bases, garantías y respaldos responde a una elección que realiza el emisor del discurso para la consecución de su objetivo último: lograr la adhesión de su receptor.
Actividad:
Lee el siguiente texto e identifica en él TESIS - BASES -GARANTÍAS - RESPALDOS.
El martes 28 arrollaron a un perra y le...
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