Argumentacion

Como bien sabemos a lo largo de nuestra enseñanza nos encontraremos con distintos alumnos así como diferentes formas de pensar por ello es que debemos tomar en cuenta que los argumentos sobre algúntema en particular siempre serán diferentes y en su caso validos la mayoría de las veces. Cuando damos a conocer un tema a nuestros alumnos debemos hacerlo sabiendo que tanto les ayudara a pensar eso,crear un ambiente critico pero sano, abierto a todo comentario y en todo caso simple ya que nuestros alumnos estén más acostumbrados buscar unos más complejos para que su razonamiento sea mucho másamplio.
En nuestra aula podemos buscar algún tema que se relacione con lo que nosotros estamos viendo, dividir el grupo en equipos y asignarles algún fragmento o dividir el tema en varias partesdependiendo el número de alumnos de ahí dar nosotros alguna respuesta o solución e invitar a los alumnos a que busquen otras alternativas, posteriormente comentar todos los resultados dando pie a que cadaequipo defienda su postura y argumente el por qué llegaron a ella, para que esto se dé realizare preguntas de por qué llegaron a esa respuesta, ¿Cómo le hicieron para ponerse todos de acuerdo?, ¿Porqué no buscaron otra alternativa?, ¿Quiénes estaban a favor y quienes en contra de esta decisión?.
Una vez que respondan a todas estas preguntas dejare que libremente entre todos platiquen sobre lo queacaban de hacer y como lo hicieron, que sean ellos los que se den cuenta que todas las opciones son validas y aunque parezca extraño si puede llegar a ser fácil el poder ponerse de acuerdo y que todossomos libres de expresarnos y es obligación de los demás escucharnos así como nosotros a ellos.
El que los alumnos se vuelvan críticos y autocríticos es mucho muy favorable para ellos ya que a lolargo de su vida y en todo su andar en más de una ocasión tendrán que defender su postura sobre algo y con alguien por ello es importante que desde ahorita vayamos inculcando este tipo de enseñanza...