Argumentación


Prueba Coef. 2 de Lenguaje y Comunicación 3° Medio

Subsector: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Jorge Ojeda Villarroel
% de Exigencia
Puntaje Total
Puntaje Obtenido

OBJETIVO:
Reconocer características generales del concepto del viaje y del amor en la literatura.
Comprender información tanto explícita como implícita de fragmentos literarios.

HABILIDADES: Comprender, analizar,aplicar, argumentar






60%







Calific
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INSTRUCCIONES:
La prueba consta de 30 preguntas de alternativas y dispone de 1 hora 30 minutos para responderla.
Lea muy bien la pregunta antes de responder.
Recuerde traspasar sus respuestas al recuadro que está en la última hoja.

De los ejercicios 1 al 10, marca la alternativa que muestreel tipo de razonamiento argumentativo lógico racional usado en los respectivos textos.
1. “Mi hija ha bajado sus notas, suspira todo el día, escucha sólo música romántica,…¡Me tinca que esta enamorada!”
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

2. “Cada vez que voy a comprar a las tiendas de la calle Arica, el producto que compro se rompefácilmente, eso me hace pensar que todas esas tiendas tienen sus productos en mal estado.”
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

3. “En la sección “Economía y Finanzas” se predice la pronta recuperación económica del mercado financiero, creo que debería invertir mi dinero en acciones.”
A) Sintomático por signo
B) Causal
C) Analógico
D)Generalización
E) Autoridad

4. “La rápida colonización del Nuevo Mundo se produjo porque durante el Renacimiento tuvieron gran auge los viajes marítimos.”
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

5. No debes decir “hubieron alumnos que faltaron”, sino “hubo muchos alumnos que faltaron”, de acuerdo con lo dictaminado por la Real Academia de la LenguaEspañola.
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

6. “El amor es como una planta. Si queremos que florezca debemos cuidarla. De la misma forma debemos preocuparnos para que el amor fructifique.”
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

7. “La muerte de alrededor de un millón de personas por lahambruna trajo un fuerte aumento de la migración hacia los Estados Unidos de Américo.”
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

8. “Las hormigas han invadido completamente la casa; en la cosían no puedo dejar alimentos destapados; en el living no hay un rincón que no tenga que poner hormiguicida,… seguramente este año será tremendamente lluvioso.”
A)Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

9. “Los puntales ayudan al árbol acrecer derecho. Esta misma labor cumplen las normas claras fijadas por los padres al guiar a sus hijos.”
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad



10. “Señores, no hay duda de que para la construcción del nuevo edificio, senecesitan 50 toneladas de hormigón y 20 toneladas de fierro. Los cálculos se han realizado en varias ocasiones y han sido ratificados por el ingeniero cuya experiencia en cálculos y medidas es conocida por todos ustedes.”
A) Causal
B) Por autoridad
C) Por generalización
D) Análogo
E) Por signo

De los ejercicios 11 al 21, marca la alternativa que muestre la falacia presentes en losrespectivos textos.
11. “Todo el tiempo pasado fue mejor, tal como lo dice el dicho. Por lo, tanto, no puedes esperar que las cosas mejoren en el futuro.”
A) generalización apresurada
B) Ad baculum
C) premisa problemática
D) ataque directo
E) apelar a la autoridad

12. “No debemos aceptar las razones que el señor diputado tiene a favor de la ley de divorcio, puesto que él está separado de su...