ARGUMENTANCION SOBRE EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA ENSEÑAR HISTORIA Y DESARROLLLAR HABILIDADES PARA APRENDER A APRENDER.
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2013
ARGUMENTANCION SOBRE EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA ENSEÑAR HISTORIA Y DESARROLLLAR HABILIDADES PARA APRENDER A APRENDER.
Es importante que ante elconstante cambio que existe en nuestra sociedad, debemos adaptarnos para poder manejar todo lo nuevo, lo cual implica que no basta tener amplios conocimientos, sino tener la habilidad para aplicarlos conéxito. Para lo cual se da una lista de sugerencias y estrategias didácticas para el estudio de la historia:
• Imágenes: Nos ayudan en la comprensión del tiempo, espacio histórico y en el manejo dela información histórica (cambios y permanencias).
• Visitas a Museos: Ayuda en la formación de una Conciencia Histórica para la convivencia (identificar, describir, observar, relacionar).
•Mapas: Favorece a la comprensión del tiempo y espacio histórico (describir los cambios en el espacio y hacer comparaciones).
• Líneas del tiempo y esquemas cronológicos: Favorece la comprensión deltiempo, espacios históricos y el manejo de la información (observar, desarrollar, establece secuencias).
• Fuentes escritas: Se favorece la comprensión del tiempo y espacios históricos, el manejo dela información histórica (ensayos, resúmenes y análisis).
ESCRITO SOBRE EL PAPEL DEL PROFESOR ANTE LAS DIVERSAS INTERPRETACIONES DE LA HISTORIA Y SU ENSEÑANZA.
El papel del maestro ha sidosiempre el de transmitir los conocimientos a los alumnos, cuando la información no está disponible; en la actualidad, existen los medios de comunicación masivos (Televisión, radio, internet), en el cuál losjóvenes pueden tener fácil acceso, claro está dependiendo del medio en que se desarrolle.
En cuanto a la enseñanza, el principal objetivo es construir en los alumnos el conocimiento, tomando encuenta los conocimientos previos que él tenga; para así reforzarlos y hablando en especial de la historia, conocer el medio en el que se desarrolla, ayudarlo a comprender y entender cuando lea las...
Es importante que ante elconstante cambio que existe en nuestra sociedad, debemos adaptarnos para poder manejar todo lo nuevo, lo cual implica que no basta tener amplios conocimientos, sino tener la habilidad para aplicarlos conéxito. Para lo cual se da una lista de sugerencias y estrategias didácticas para el estudio de la historia:
• Imágenes: Nos ayudan en la comprensión del tiempo, espacio histórico y en el manejo dela información histórica (cambios y permanencias).
• Visitas a Museos: Ayuda en la formación de una Conciencia Histórica para la convivencia (identificar, describir, observar, relacionar).
•Mapas: Favorece a la comprensión del tiempo y espacio histórico (describir los cambios en el espacio y hacer comparaciones).
• Líneas del tiempo y esquemas cronológicos: Favorece la comprensión deltiempo, espacios históricos y el manejo de la información (observar, desarrollar, establece secuencias).
• Fuentes escritas: Se favorece la comprensión del tiempo y espacios históricos, el manejo dela información histórica (ensayos, resúmenes y análisis).
ESCRITO SOBRE EL PAPEL DEL PROFESOR ANTE LAS DIVERSAS INTERPRETACIONES DE LA HISTORIA Y SU ENSEÑANZA.
El papel del maestro ha sidosiempre el de transmitir los conocimientos a los alumnos, cuando la información no está disponible; en la actualidad, existen los medios de comunicación masivos (Televisión, radio, internet), en el cuál losjóvenes pueden tener fácil acceso, claro está dependiendo del medio en que se desarrolle.
En cuanto a la enseñanza, el principal objetivo es construir en los alumnos el conocimiento, tomando encuenta los conocimientos previos que él tenga; para así reforzarlos y hablando en especial de la historia, conocer el medio en el que se desarrolla, ayudarlo a comprender y entender cuando lea las...
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