ARGUMENTI LIBRO LA META

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
IDENTIFICAR
la(s) restricción(es) del sistema.2. Decidir cómo
EXPLOTAR
la(s) restricción(es) del sistema.3.
SUBORDINAR
todo lo demás a la decisión del paso anterior.4.
ELEVAR
la(s) restricción(es)del sistema.5. Si en los pasos anteriores se ha roto alguna restricción, regresar al paso uno, perono permitir que la
INERCIA
, sea la causa de restricciones en el sistema.
Alex Rogo y su equipo, sedan cuenta que tienen una capacidad sobrante en la planta deaproximadamente un 20% y que las ventas se han convertido en su restricción. Buscan aJohnny Jons para que les apoye en esta área y él lescomenta que tiene un cliente enEuropa que necesita cantidades grandes pero a un precio por debajo del costo. Alex analizaesta condición junto con Ralph y Lou y llegan a la conclusión que el único costoque tendránque desembolsar para producir estos productos será el costo de los materiales y el del flete,pues tienen capacidad sobrada.
Cuando todo parecía marchar sobre ruedas, comenzaron lasexpeditaciónes y las horasextras en producción ya que las ventas habían aumentado; esto se debía que hayocasiones en las que los no cuellos de botella deben tener mayor capacidad que el cuellode botella. Si losrecursos anteriores al cuello de botella no tienen capacidad sobrada, no sepuede utilizar ni siquiera un recurso al máximo de su capacidad, la falta de trabajo frente aél lo evitará. La cuestión es¿Cuánto inventario se necesita? Mientras más inventario antesdel cuello de botella, más tiempo habrá disponible para que los recursos anteriores sepongan al corriente y por lo tanto, en promedio,necesitarán menos capacidad adicional.Mientras mas inventario, menos capacidad y viceversa.
Se logró controlar con éxito la situación, lograron darse cuenta a tiempo que el problema fuela falta de protecciónsuficiente para los cuellos de botella.Las reuniones por encontrar la respuesta a la pregunta que Jonah, les guió a darse cuentaque las verdaderas restricciones eran las políticas divisionales y...
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