ARGUMENTO

ARGUMENTO
ARGUMENTO. Nos hemos referido a un sentido especial del término 'argumento' en el artículo CUANTIFICACIÓN, CUANTIFICACIONAL y CUANTIFICADOR. Aquí trataremos del sentido más general dedicho término: el que tiene como razonamiento mediante el cual se intenta probar o refutar una tesis, convenciendo a alguien de la verdad o falsedad de la misma. Se emplea también a este respecto elvocablo 'argumentación'. La diferencia a veces establecida entre el argumento y la argumentación —que esta última es la acción en la cual se emplea un argumento— es para nuestro caso poco pertinente.PROPOSICION
Se entiende por proposición el acto mental por el cual se expresa un juicio en el que se afirma o niega la correspondencia entre un sujeto y un predicado dados. La proposición se expresamediante una oración o frase, pero no debe confundirse con ella, ya que la proposición  se refiere al juicio que se emite, y no a la expresión gramatical que se utiliza para expresarlo. Así, las frases"hoy es martes" y "hoy es el día siguiente al lunes", expresan el mismo juicio, aunque con dos frases u oraciones gramaticales diferentes.
CONCEPTO
Según Pfander, los conceptos son los elementosúltimos de todos los pensamientos. En esta caracterización del concepto va implícito, según la definición hecha del pensamiento, una radical distinción entre el concepto entendido como entidad lógica y elconcepto tal como es aprehendido en el curso de los actos psicológicos.
EXPLICAR COMO SE PIENSA.
Para pensar correctamente se tiene que analizar y concentrarse a lo que se quiere llegar,considerar un asunto con atención y detenimiento, especialmente para estudiarlo, comprenderlo bien, formarse una opinión sobre ello o tomar una decisión.
¿COMO SE OBTIENE INFORMACION PERTINENTE?
Se debecuestionar, preguntar o interrogar para obtener una respuesta que debe satisfacer el cuestionamiento planteado la respuesta debe de contener información que sea adecuada, exacta, concreta.
¿COMO SE...