Argumentos Logicos Y Convincentes
Páginas: 4 (971 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
Proposiciones informativas
Algunas proposiciones informativas actúan como premisas de argumentos, y otras, no. Teniendo en cuenta su comportamiento, las primeras se clasifican en:
A. Las que danpor sentado lo que comunican: no hay que demostrarlo, ni ofrecen elementos de prueba.
Ejemplos:
Mi abuelo es el padre de mi padre.
El triángulo tiene tres ángulos.
Estas proposiciones suelenllamarse también verdaderas o tautológicas. En los dos ejemplos, la proposición está contenida en la definición de las palabras.
B. Las que no necesitan ser demostradas porque tienen su propia evidencia,la peculiaridad de ser indemostrables, pero constituyen también verdades innegables. Las ciencias exactas (Física, Matemática, Astronomía) ofrecen ejemplos de este tipo.
Los axiomas y los postuladospertenecen a este grupo y pueden servir como prueba de otras proposiciones para convertir- se, entonces, en premisas. Hay, pues, proposiciones primarias, como las que hemos señalado, necesarias paracomenzar a desarrollar cualquier esquema lógico.
La existencia de axiomas y postulados permite el desarrollo de los argumentos porque, si no existieran estas proposiciones primitivas, no podríainiciarse ningún tipo de prueba, ninguna argumentación.
Ejemplo:
La menor distancia entre dos puntos es una recta.
Las paralelas no se encuentran.
C. Las que enuncian algo que puede ser probado: losteoremas, las tesis, etcétera.
En cualquier texto de geometría se encontrará la demostración de teoremas como éstos:
a. La suma de los ángulos de un triángulo es igual a dos rectos.
b. El cuadradoconstruido sobre la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados construidos sobre los catetos.
II. Otra distinción muy útil para analizar los argumentos es la que establece la diferencia entrelas proposiciones que ofrecen una comprobación sensorial (o fáctica) y las que recurren al razonamiento para alcanzar la conclusión.
Ejemplo:
Imaginemos un vaso con agua en reposo. Pensemos en una...
Algunas proposiciones informativas actúan como premisas de argumentos, y otras, no. Teniendo en cuenta su comportamiento, las primeras se clasifican en:
A. Las que danpor sentado lo que comunican: no hay que demostrarlo, ni ofrecen elementos de prueba.
Ejemplos:
Mi abuelo es el padre de mi padre.
El triángulo tiene tres ángulos.
Estas proposiciones suelenllamarse también verdaderas o tautológicas. En los dos ejemplos, la proposición está contenida en la definición de las palabras.
B. Las que no necesitan ser demostradas porque tienen su propia evidencia,la peculiaridad de ser indemostrables, pero constituyen también verdades innegables. Las ciencias exactas (Física, Matemática, Astronomía) ofrecen ejemplos de este tipo.
Los axiomas y los postuladospertenecen a este grupo y pueden servir como prueba de otras proposiciones para convertir- se, entonces, en premisas. Hay, pues, proposiciones primarias, como las que hemos señalado, necesarias paracomenzar a desarrollar cualquier esquema lógico.
La existencia de axiomas y postulados permite el desarrollo de los argumentos porque, si no existieran estas proposiciones primitivas, no podríainiciarse ningún tipo de prueba, ninguna argumentación.
Ejemplo:
La menor distancia entre dos puntos es una recta.
Las paralelas no se encuentran.
C. Las que enuncian algo que puede ser probado: losteoremas, las tesis, etcétera.
En cualquier texto de geometría se encontrará la demostración de teoremas como éstos:
a. La suma de los ángulos de un triángulo es igual a dos rectos.
b. El cuadradoconstruido sobre la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados construidos sobre los catetos.
II. Otra distinción muy útil para analizar los argumentos es la que establece la diferencia entrelas proposiciones que ofrecen una comprobación sensorial (o fáctica) y las que recurren al razonamiento para alcanzar la conclusión.
Ejemplo:
Imaginemos un vaso con agua en reposo. Pensemos en una...
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