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Páginas: 7 (1637 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
U.E. “Laura Evangelista Alvarado Cardozo”
Edo. Carabobo - Valencia
Efectos de Bullying en la autoestima de los adolescentes estudiantes de 3er año de la Unidad Educativa “Laura Evangelista Alvarado Cardozo”
Integrantes:
De Armas Kenyerlys
Rodriguez Betzabeth
Sutil Andreina
Ojeda Ariana
Valencia, 14de Noviembre 201
CAPITULO I
Planteamiento del Problema
El bullying es una palabra inglesa que significa intimidación, debido a los innúmeros casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. (También conocido como acoso escolar) es un un modo de trato entrepersonas. Su significado fundamental es: acosar, hostigar, molestar o agredir físicamente a una persona. El tipo de violencia dominante es el emocional y se desarrollar mayormente en las aulas de clase y patio de los centro escolares. Los protagonistas del acoso escolar suele ser en niños y niñas en la adolescencia.
En cuanto los tipos del Bullying se presentan:
Físico: En estos casos la victimasufre de diferentes tipos de agresión física, pueden ser empujones, patadas, agresiones con objetos, entre otros, este caso se da mas en primaria que en secundaria.
Verbal: En estos casos la victima sufre de insultos, se les llega a resaltar los defectos físicos haciendo a la victima sentirse vulnerable.
Psicológico: En estas los agresores suelen llegar al punto de destruir la autoestimade la victima y evidentemente crece su sensación de temor.
Social: El agresor pretende excluir al joven del resto del grupo y compañeros de su círculo social.
Un adolescente afectado por el bullying se puede reconocer por cambios de comportamiento o cambios de humor, pierde interés en sus clases tal es el caso de su tristeza, llantos y dolores somáticos. Aparecen hematomas, golpes o rasguños,y la victima miente al decir tener frecuentes caídas o accidentes. Se niega, inventa excusas o protesta para ir al colegio. Si evita salir solo de casa, no quiere hacer el trayecto hacia el colegio solo, abandona sin razón actividades que antes le gustaban. No quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros.
El Bullying es un tipo de acoso que afecta a jóvenes estudiantes que dentro de suinstitución educativa y fuera de ellas intimidan a sus compañeros a través de maltrato físico y psicológico. Es un problema que existe a nivel mundial. Al comienzo de los años setenta según el estudio en Noruega donde el psicólogo, Dan Olweus (1993), diseñó un programa de prevención de bullying que se aplica hace más de 20 años en varios países. Inglaterra, Estados Unidos y España son otros de lospaíses que más han estudiado este tema que puede acabar en la muerte de los involucrados, ya sea por lesiones graves, suicido u homicidio entre los alumnos.
El Dr Srabstein (2006). Presentó en Argentina un estudio que es también relevante en ese país habría 240.000 adolescentes sufriendo bullying, 16.140 intentarían suicidarse por el hostigamiento que sufren, 22.855 sufrirían lesiones severas y41.193 faltarían al colegio para evitar el hostigamiento. Pero a pesar de arrojar número precisos, el trabajo fue realizado a partir de datos recolectados en Europa y Estados Unidos.
Entre los comportamientos que manifiestan los adolescentes afectados por el bullying se pueden destacar sentimientos de intimidación ya sea por su sexualidad, por alguna discapacidad, por su estatus, entremuchas otras razones. A pesar de la gran cantidad de personas que no aprueban la intimidación, son muy pocos los que intervendrá en nombre de una víctima. En el 85% de los incidentes de intimidación, los espectadores participan en las burlas de la víctima o incitando a los agresores.
Hay muchas razones por las que las personas no intervienen en un acto de agresión, ya que pueden sentirse...
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
U.E. “Laura Evangelista Alvarado Cardozo”
Edo. Carabobo - Valencia
Efectos de Bullying en la autoestima de los adolescentes estudiantes de 3er año de la Unidad Educativa “Laura Evangelista Alvarado Cardozo”
Integrantes:
De Armas Kenyerlys
Rodriguez Betzabeth
Sutil Andreina
Ojeda Ariana
Valencia, 14de Noviembre 201
CAPITULO I
Planteamiento del Problema
El bullying es una palabra inglesa que significa intimidación, debido a los innúmeros casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. (También conocido como acoso escolar) es un un modo de trato entrepersonas. Su significado fundamental es: acosar, hostigar, molestar o agredir físicamente a una persona. El tipo de violencia dominante es el emocional y se desarrollar mayormente en las aulas de clase y patio de los centro escolares. Los protagonistas del acoso escolar suele ser en niños y niñas en la adolescencia.
En cuanto los tipos del Bullying se presentan:
Físico: En estos casos la victimasufre de diferentes tipos de agresión física, pueden ser empujones, patadas, agresiones con objetos, entre otros, este caso se da mas en primaria que en secundaria.
Verbal: En estos casos la victima sufre de insultos, se les llega a resaltar los defectos físicos haciendo a la victima sentirse vulnerable.
Psicológico: En estas los agresores suelen llegar al punto de destruir la autoestimade la victima y evidentemente crece su sensación de temor.
Social: El agresor pretende excluir al joven del resto del grupo y compañeros de su círculo social.
Un adolescente afectado por el bullying se puede reconocer por cambios de comportamiento o cambios de humor, pierde interés en sus clases tal es el caso de su tristeza, llantos y dolores somáticos. Aparecen hematomas, golpes o rasguños,y la victima miente al decir tener frecuentes caídas o accidentes. Se niega, inventa excusas o protesta para ir al colegio. Si evita salir solo de casa, no quiere hacer el trayecto hacia el colegio solo, abandona sin razón actividades que antes le gustaban. No quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros.
El Bullying es un tipo de acoso que afecta a jóvenes estudiantes que dentro de suinstitución educativa y fuera de ellas intimidan a sus compañeros a través de maltrato físico y psicológico. Es un problema que existe a nivel mundial. Al comienzo de los años setenta según el estudio en Noruega donde el psicólogo, Dan Olweus (1993), diseñó un programa de prevención de bullying que se aplica hace más de 20 años en varios países. Inglaterra, Estados Unidos y España son otros de lospaíses que más han estudiado este tema que puede acabar en la muerte de los involucrados, ya sea por lesiones graves, suicido u homicidio entre los alumnos.
El Dr Srabstein (2006). Presentó en Argentina un estudio que es también relevante en ese país habría 240.000 adolescentes sufriendo bullying, 16.140 intentarían suicidarse por el hostigamiento que sufren, 22.855 sufrirían lesiones severas y41.193 faltarían al colegio para evitar el hostigamiento. Pero a pesar de arrojar número precisos, el trabajo fue realizado a partir de datos recolectados en Europa y Estados Unidos.
Entre los comportamientos que manifiestan los adolescentes afectados por el bullying se pueden destacar sentimientos de intimidación ya sea por su sexualidad, por alguna discapacidad, por su estatus, entremuchas otras razones. A pesar de la gran cantidad de personas que no aprueban la intimidación, son muy pocos los que intervendrá en nombre de una víctima. En el 85% de los incidentes de intimidación, los espectadores participan en las burlas de la víctima o incitando a los agresores.
Hay muchas razones por las que las personas no intervienen en un acto de agresión, ya que pueden sentirse...
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