Ariel

Páginas: 2 (429 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2012
Aporte positivos de la tecnología en el sector docente del Liceo Hernan Zamora, Dulce Nombre de Coronado (Durante el II Trimestre de 2012)

Planteamiento del Problema
Basicamente este trabajo seinteresa en hacer una comparación con lo aportes importantes que la tecnología ha traido al sector docente del país. En este caso investigando en el Liceo Hernan Zamora Elizondo de CoronadoAntecedentes:
Buscar trabajos que hablen del aporte de la tecnología a la educación (busque tesis en la escuela de educación)
Noticia, por ejemplo donación de compus a escuelas.
Propaganda política OttoGuevara

Problematizacion:
- ¿Cuáles materiales y herramientas se utilizaban antes de tener el aporte tecnológico, en el Liceo Hrnán Zamora?
- ¿Cuáles materiales y herramientas se utilizanactualmente con el aporte tecnológico, en el Liceo Hrnán Zamora?
- ¿Cuánto facilita tener estas herramientas en el desarrollo de la leccion?
- ¿Cómo han tomado los estudiantes el uso de estos metodos?
- ¿Losdocentes recibieron algun tipo de capacitacion para la utilizacion de estas herramientas?
- ¿Es accesible para todos los docentes?
- ¿Como ha ayudado en el rendimiento de los estudiantes?
- ¿Seránsuficientes las herramientas actuales?
Justificaciones:
- Porque el tema es actual?
Porque hoy en dia la tecnologia se ha vuelto una herramienta necesaria para la enseñanza en los centroseducativos, ya que esto abre una puerta a cada estudiante para la utilizacion del Internet, computadoras y demas facilidades para hacer mas facil el aprendizaje
- Porque es necesario investigarlo?
Parasaber el aprovechamiento de la tecnologia en el centro educativo tanto para profesores para hacer mas facil la enseñanza, como para los estudiantes que aprenden de una manera mas dinamica y diferente.
-A quien beneficiara?
Primeramente a la administracion del Liceo para darse cuenta si en realidad se estan aprovechando los recursos obtenidos y si en realidad es necesario hacer un esfuerzo para...
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