ARIST TELES Y LA TEOR A DE LA VIRTUD

ARISTÓTELES Y LA TEORÍA DE LA VIRTUD
Cabe mencionar que Aristóteles tiene relación con Sócrates y Platón, ya que Sócrates fue el mentor de Platón y Aristóteles fue el alumno de Platón. A estos hombres se les conoce también como “Los tres hombres sabios griegos” y que pusieron las bases de todas las investigaciones filosóficas. Aunque es a Aristóteles a quien se le debe la mayor contribución deargumentos morales rigurosos y sistemáticos.
La lectura relata la biografía de Aristóteles, y remarcando los puntos más importantes nos encontramos que nace en el 384 antes de Cristo y que a la edad de diesciochoaños se vuelve alumno de Platón, pero que emigra al este cuando Platón muere y por mantener a salvo su seguridad. Se casó con la sobrina del rey Atarneus. En el 343 a.C se convirtió enmaestro de Alejandro Magno. Para el 335 a.C regresa a Atenas y funda su escuela ahí, la cual llamó “Liceo”. Murió ejecutado en Calcis en el año del 332 a.C.
En el campo de la ética, Aristóteles describe el propósito de la vida, las divisiones del alma, y las distintas cualidades de la mente y el carácter que se debe tener para crear una conducta moral, todo esto en su libro “Ética a Nicomaquea”. Eneste libro también plasma sus pensamientos sobre la amistad y cómo la contemplación del bien es la forma más grande de la felicidad. Es preciso decir que veía a la educación y los hábitos como el punto principal para desarrollar las características de la moral e inteligencia. Aristóteles habla sobre el propósito de la vida como que cada acción que realiza el serhumano es porque aspira a obtener algo bueno. Y muchas veces hacemos algo sin tener la idea del porqué lo estamos realizando, y puede que el propósito lo sepamos después de haber realizado la acción.
Para Aristóteles, el objetivo final es el bien no sólo el bien por sí mismo si no nos habla del bien para toda la humanidad.
Nuestras actividades tienen siempre un fin, el queremos por nuestro propiobien y por el bien de los cuales queremos hacerlo... Es evidente que esto debe ser el bien, el bien supremo que para Aristóteles, se define como "La felicidad".

Esto, sin embargo, nos presenta un problema la gente difiere entre sí por los diferentes conceptos de felicidad.

Según Aristóteles, hay tres categorías de personas:

Los amantes del placer (los vicios)
Los amantes del honor (lospolíticos que siempre están tratando de dar soluciones prácticas a problemas grandes)
Los amantes de contemplación (un filósofo)

Una parte importante que menciona es que si la razón es la marca distintiva de la humanidad por lo tanto la felicidad debe ser lógicamente, consistir en el uso de razón con el fin de averiguar lo que una buena vida es y luego el cómo vivirla. Para Aristóteles y para losgriegos en general, una persona es principalmente un miembro de un grupo, por lo que el bienestar general de un grupo es mucho más importante y el bienestar de un solo miembro dentro de ella.
Por eso Aristóteles dice que es la razón por qué los políticos deben estudiar ética, porque ellos tienen la responsabilidad de garantizar que la buena vida es vivida por todos los miembros de la sociedad yno sólo por algunos de ellos.

EL ALMA
La bondad humana significa bondad no del cuerpo sino del alma y la felicidad también se define como una actividad del alma.

VIRTUDES INTELECTUALES
Hay nueve virtudes intelectuales, 5 de ellas son las principales o virtudes primarias y 4 son las virtudes secundarias.
HABILIDAD ARTÍSTICA O TÉCNICA (techne): La habilidad práctica de conocer como traer algo a laexistencia.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (episteme): Esto comprende a los llamados “hechos” del universo, que es el conocimiento de todos los objetos del universo así como todas las leyes quienes los gobiernan.
PRUDENCIA O SABIDURÍA PARCIAL (phronesis): Ésta es una de las más importantes virtudes que nos ayuda a balancear nuestros intereses con los intereses de otros.
INTELIGENCIA O INTUICIÓN...