Aristoteles

Economía Clase x
El problema económico contempla cuestiones tales como la elección, y los costos alternativos que se enfrentan, además de la marginalidad, decisióneficiente, etc.

Por ejemplo, en un restaurant de tenedor libre, no es válido pensar que se debe “aprovechar” la entrada, porque es un costo hundido. No se debe considerar como gasto.

El papel de losincentivos: Definimos economía como el estudio de los incentivos, y cómo es que las personas toman decisiones según ciertas reglas del juego.
• Las leyes, normas o reglas son incentivos en sí mismo, puescontemplan también la penalización que supone romperlas.

Existen incentivos alineados y perversos. Los primeros son aquellos que agrupados logran avanzar hacia una meta común, mientras que lossegundos son aquellas consecuencias no deseadas, generalmente negativas.

Las personas eligen de acuerdo a un análisis costo-beneficio, considerando costos y beneficios marginales y tomando en cuentalos incentivos que encuentra.

Tópicos Clase x: Especificidad de la fe cristiana.

Kantianamente, el creer tiene una toma antropológica que abre al humano a enfrentarse como problemático, donde loque trasciende es él. Existen referentes a la religión cristiana, tales como los creyentes o el libro sagrado. ¿Cómo sabe alguien que la Biblia es la palabra de Dios, o literatura fantasiosa?
• Elcreyente le otorga el estatus divino a la Biblia, pero el creer es un acto inmanente, que no demuestra en absoluto la divinidad. Borges pareciera tener razón.

Al hablante humano le es imposibletrascender el lenguaje; nosotros habitamos el lenguaje.

“La única posibilidad del misterio es que él se diga a sí mismo, que se revele por su cuenta”.
• Es ésta la especificidad de la fe cristiana. Lapretensión judeocristiana es desmesurada: “esta es palabra de Dios, es misterio se auto revela”.

Así, el creer no es una producción del lenguaje. La pretensión de la fe cristiana no es “Dios...