aristoteles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
UNAH

CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL LITORAL ATLÁNTICO
CURLA


Asignatura
Ciencias Políticas

Integrantes
Ciany Sineidy López
Dennis Rivera


Catedrático
Luis Martínez

Tema:
ARISTOTELES

Lugar y Fecha
La Ceiba, Atlántida 26-Mayo-2014
ÍNDICE
I. Biografía Aristóteles………………………………………………………… 1
II.Aportes………………………………………………………………………... 1
III. La Política y El Estado……………………………………………………….. 4
IV. División del Estado…………………………………………………………… 5
V. Teoría sobre la Esclavitud……………………….…………………………… 5
VI. El Gobierno Perfecto……………..……………………………………………. 5
VII. Obras………………………………………………………………………….. 6
VIII. Conclusiones………………………………………………………………… 9
IX. Aplicación en la Realidad Nacional……………………………………….. 10
X.Bibliografía……………………………………………………………………. 11



I. ARISTÓTELES
El gran filósofo, maestro, político y científico griego, considerado  el más ilustre sistematizado del pensamiento científico antiguo, nació en Estagira, Macedonia en el norte de la Grecia actual, el año 384 a.C., en el seno de una familia de médicos.  Cuando tenía dieciocho años, atraído por la fama del gran maestro griego, setrasladó a Atenas para formarse como filósofo en la Academia de Platón, donde permaneció durante los siguientes veinte años. Aristóteles se preparó leyendo, reflexionando, discutiendo con la crema y nata del pensamiento  y la escuela filosófica griega.
Tras la muerte de Platón, Aristóteles dejó Atenas y vivió durante algún tiempo en Asia Menor. Dedico cinco años de su vida a investigar viajando pordiversos lugares, en la corte de un tirano que había sido condiscípulo suyo, con cuya hija adoptiva se casó. Posteriormente Filipo, rey de Macedonia, lo llamó a su corte y le encargó la educación de su hijo Alejandro Magno o el Grande al cual educó.
Las enseñanzas del maestro Aristóteles influyo poderosamente en la formación del discípulo hasta convertirlo en un joven  estratega y guerrerobrillante. Luego  Alejandro Magno recogía numerosos objetos y especies que llevaba al maestro para su estudio y clasificación científica.
II. APORTES
Gracias a la fundación de la escuela Aristotélica, «Lyceum o Liceo de Atenas " alrededor del año 335 a.C., la célebre escuela de Atenas. Se desplegó una importante labor de investigación y enseñanza en las distintas ramas del saber. Con la temprana muertede Alejandro Magno, Aristóteles, quedó como protegido suyo y tuvo que hacer frente al sentimiento antimacedonio que estalló en Atenas.  Sus doce años de magisterio dio sus frutos. Luego, acusado de ateísmo, Aristóteles tuvo que exiliarse y se refugió en Calcis, donde moriría al año siguiente.
Aportes Importantes
En lógica filosófica, Aristóteles, desarrolló reglas para establecer unrazonamiento encadenado que, si se respetaban, no producirían nunca falsas conclusiones si la reflexión partía de premisas verdaderas (reglas de validez). En el razonamiento los nexos básicos eran los silogismos: proposiciones emparejadas que, en su conjunto, proporcionaban una nueva conclusión. En el ejemplo más famoso, "Todos los humanos son mortales" y "Todos los griegos son humanos", se llega a laconclusión válida de que "Todos los griegos son mortales".
No obstante, el "Primer Motor" o Dios, tal y como lo describe Aristóteles, no corresponde a finalidades religiosas, como han observado numerosos filósofos y teólogos posteriores. Al "Primer Motor", por ejemplo, no le interesa lo que sucede en el mundo ni tampoco es su creador. Aristóteles limitó su teología, a lo que él creía que la ciencianecesita y puede establecer.
En el ámbito de la Ciencia, Aristóteles fue el primero que hizo una clasificación de los animales, de las plantas y de los géneros literarios (en lírico, épico y dramático). En sus obras Poética y retorica abordó todo el saber enciclopédico de su época y gracias a él las primeras clasificaciones que sirvieron de fundamento. La teoría aristotélica del Conocimiento con...