Aristoteles

La geografía debe enseñarse de forma concreta y objetiva durante todo el periodo de la educación primaria, sobre todo en los primeros años que es cuando el niño va acumulando experiencias quepudiéramos llamar básicas. Entre más viva y real sea la presentación que de la materia hagan los maestros, mayor será su influjo cautivador y más fácilmente serán captados sus conceptos
Si los niños no sabenlo que es una montaña, y se desea que ellos adquieran los conceptos de esas cosas, habrá que llevarlos a la montaña, a las llanuras y al valle a fin de que ellos directamente la obtengan.Desgraciadamente zonas relativamente distantes ya no se pueden ver tan directamente, entonces se recurre al libro de texto, a las lecturas suplementarias de carácter geográfico, a los mapas, fotografías yestampas.
Las ilustraciones en la geografía tienen por principal propósito ayudar a la imaginación, a fin de que los mismos niños elaboren sus propios conceptos
Vamos a considerar como materialilustrativo, todos aquellos medios que sirven, bien ya sea para llevar a la mente mayor luz. En este sentido, los grabados, las fotografías, las tarjetas postales que se obtienenen el comercio, las revistas, los dibujos hechos en el pizarrón y los más, son todos ellos recursos visuales de gran valor didáctico .
a la caja de arena, sobre todo, enlos primeros dos años escolares: en ella, los mismos niños pueden construir con sus propias manos muchos de los conceptos geográficos que son fundamentales, levantando montañas ycordilleras, trazando cuencas de dos y lagos, edificando poblaciones, etc.
los niños, desde muy temprano, dan muestras de poseer un fuerte impulso explorador, que vaafirmándose con la edad, además de aquel impulso de poseen el coleccionista que puede
utilizarse en la formaci6n del Museo Geográfico de la escuela, pues los niños pueden coleccionar...