Aristóteles

1-. Vida y obre de Aristóteles
Aristóteles nació en Estagira (Macedonia) en el año 384, fue discípulo de Platón en la Academia, pero tras la muerte de este, abandonó la escuela, al no estar de acuerdo con la orientación matemática. Posteriormente se encargó de la educación de Alejandro el Magno y más tarde fundó su propia escuela, el Liceo.
Sus obras más representativas corresponden al períodoque va desde la muerte de Platón 347 a la fundación del Liceo 334. Entre ellas, podemos destacar la Física, la Metafísica, la Ética a Nicómaco y laPolítica, pero también existen otras obras relevantes como: las Categorías o los Analíticos.
Una de las pretensiones de Aristóteles es resolver las deficiencias de la Teoría de las Ideas platónicas y superar la orientación matemática y pitagórica dadatras la muerte de Platón. Creará así una filosofía, que él mismo concibe como el perfeccionamiento definitivo del platonismo. También pretende resolver el viejo problema del cambio y el movimiento, que Platón no fue capaz de solucionar.

2-. La lógica de Aristóteles
El estudio del lógos, la palabra, y el diálogo condujo a Aristóteles a otro de sus grandes descubrimientos: la lógica.Aristóteles analica y disecciona la lengua griega para descubrir sus estructuras esenciales y sus posibilidades de llegar a deducir la verdad. Distingue entre proposiciones, categorías, silogismos y definiciones.
- Las proposiciones
Las proposiciones son estructuras formales de lo que existe y, como instrumento de investigación, se refieren a lo real.Afirman o niegan algo de alguna cosa y pueden serverdaderas o falses.
- Las categorías
Las formas más generales de describir lo que existe. Son diez. Son los géneros supremos del ser, que describen las características que se pueden adjudicar a cualquier sustancia para clasificarla y explicarla. Estas categorías son fundamentales para la explicación de la sustancia y de los accidentes que realica Aristóteles en la Metafísica y en la Física.
- Elsilogismo
Formado por tres proposiciones. Las dos primeras se denominan premisas y de ellas se sigue la tercera, que es la conclusión necesaria.
El estudio del silogismo se expone en dos colecciones de escritos llamados Analíticos.
- La definición
En los Analíticos se estudian también las definiciones y la demostración inductiva.
La definición procede de demostraciones o inducciones queprentende un conocimiento de la esencia.
La demostración inductiva es aquella que parte de proposiciones particulares que llegan a formas generales o universales de conocimiento.
La demostración inductiva y la definición expresan expresan dos formas de clasificar a los individuos reales y existentes. Aristóteles caría el significado que los géneros y las especies tenían para Platón.
- La ciencia
Elhombre adquiere el arte y la ciencia a través de la experiencia. Pero la experiencia surge de muchos recuerdos repetidos, se limita a algo que existe y se reduce a los objetos particulares.
A través de muchas observaciones surge el arte, que consiste en saber por qué existen los seres y suceden los cambios. Es el conocimiento de las causas y tiene aplicación universal. El arte y la ciencia puedenser transmitidos.
Aristóteles establece las siguientes diferencias:
Arte o técnica significa saber hacer algo conforma a reglas. Saber productivo.
La ciencia se refiere al conocimiento de las causas. Conocimiento universal y necesario.
La sabiduría es el conocimiento de las causas primeras y, por tanto, más universales.

3-. La metafísica aristotélica
La visión metafísica de lo real es elestudio del ser-en-cuanto-ser (las características universales de todos los seres) y de los principios o causas primeras del ser. Lo que Aristóteles pretende es, una vez salvada la multiplicidad real del movimiento, llegar a una dimensión unificante y universalizadora del ser.
El ser como sustancia
La solución que Aristóteles aporta es el concepto de sustancia. El ser se dice en varios...