Arley

INGLES 1
TRABAJO FINAL
RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

ADRIANA NATHALI CUELTAN RUEDA
T I: 95010326690
JONNY ALBEIRO BARRERA ANGARITA
NATALIA NICOLE VALENCIA BARRERA COD: 95010904618
PAOLA ANDREA CORREA MUÑOZ COD: 95011103970

GRUPO: 90008_957

TUTORA: GLORIA HERNANDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
19/09/20102
ACTIVIDADES A REALIZAR:

1. Haga una brevepresentación de usted en el foro y en su perfil, (debe escribirla en inglés): Nombre, edad, lugar de residencia, programa que cursa actualmente, hobbies e intereses a desarrollar con el curso.

2. Explore los diferentes enlaces y recursos del curso y responda las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el link donde puede encontrar la información privada enviada por su tutor de inglés?
RPT:El link es “bandeja de entrada” que se encuentra en el recuadro “correo interno” al lado derecho superior del aula virtual.
b. Si desea grabar su voz para hacer una archivo de audio, ¿Cuál es la herramienta que debe descargar?
RPT: Para grabar archivos de voz se debe descargar el programa SV Recorder_MP3
c. ¿Cuál es el link para saber sus calificaciones a lo largo del proceso académico?RPT: El link “calificaciones” ubicado en la parte izquierda superior, después del link de participantes.
d. ¿Cuál es el vínculo que le permite conocer las fechas de inicio, cierre y puntaje de las actividades del curso?
RPT: El vínculo que le permite conocer las fechas de inicio, cierre y puntaje de las actividades del curso es la agenda del curso (Cronograma de actividades).

e.Describa el proceso de actualización de su perfil en el curso virtual.
RPT: dentro a la página principal de la UNAD e coloco mi nombre de usuario y contraseña, luego al ingresar al campus virtual, en la parte superior derecha, esta nuestro nombre Adriana Nathali Cueltan Rueda, al darle clic sobre el nombre, se despliega el perfil del estudiante, al mismo tiempo que hay una pestaña que dice editarinformación, le damos clic sobre esa pestaña, y nos permite actualizar todos nuestros datos, incluyendo el saludo y la fotografía, con la cual nos identificamos con nuestros compañeros, lo cual se lo puede hacer en inglés o español, para que de esta manera nuestros compañeros nos conozcan, al terminar de diligenciar los datos procedemos a dar clic en la parte inferior sobre un recuadro que diceactualizar información personal, y listo queda actualizado nuestro perfil.

f. ¿Cómo puede identificar el grupo colaborativo al que pertenece?
RPT: Para saber a qué grupo colaborativo pertenezco ingreso al link de Participantes, allí aparece el nombre de mis compañeros y tutor (a), sus datos y el número de grupo colaborativo al que pertenezco.
3. Revise los contenidos en línea y respondalas siguientes preguntas:
a. ¿Cuántas unidades tiene el Contenido en Línea? Describa cada una de ellas.
RPT: el contenido en línea presenta 15 unidades, las cuales son:

Unidad 1: Reading Hi!, The Verb TO BE, The Possessive Noun with Apostrophe¨s, Possessive Pronouns, Demostratives, Indefinite Article a/an, TO BE in the negative form.
Unidad 2: Negative forms of verbs, Adverbs offrequency, Consolidaty phrases with connectors.
Unidad 3: Simple Questions and responses using verb DO, Questions with do, Simple Question w/ to be, using expression of agreement or confirmation.
Unidad 4: Asking Question- What? How old?, Describing things, Describing things and people.
Unidad 5: Vocabulary: objects in a room, Listening-Where is a soccer ball?,Gramar: there is, there are, WQuestions.
Unidad 6: Vocabulary: What time is it?, At what time?, Adverbs of time, At what time?- How long.
Unidad 7: Review weeks 1 to 6.
Unidad 8: Listening, Drag and Drop, Question There is/There are.
Unidad 9: Review-Subject verb agreement in the simple present, General quantifiers.
Unidad 10: Present Progressive, Affirmative Statements, Negative Statements, Yes/ No Questions, Answering Yes/No...