Armables

Nuestro principal Objetivo es dar a conocer y profundizar nuestros conocimientos acerca de la tartamudez, cuyas opciones de trabajo involucra el conocimiento y el acercamientodetallado del tema seleccionado en este caso es la tartamudez, que es conocida como un trastorno del habla (no un trastorno del lenguaje) que se caracteriza por interrupcionesinvoluntarias del habla que se acompañan de tensión muscular en cara y cuello, miedo y estrés. Ellas son la expresión visible de la interacción de determinados factores orgánicos,psicológicos y sociales que determinan y orientan en el individuo la conformación de un ser, un hacer y un sentir con características propias.
Entonces nuestra función es indagar ydesarrollar una serie de encuestas, preguntas y actividades mediante el cual se nos permita elaborar un buen trabajo, para luego demostrar el resultado de dichas encuestas aplicadas en losestudiantes que presenten este trastorno y que además estén ubicadas, teniendo siempre como meta el haber profundizado y reforzado nuestros conocimientos acerca del trastorno de latartamudez.

Los niños pequeños tienen muchas formas de comunicarse, incluidos los sonidos, los gestos, las expresiones faciales y el lenguaje corporal; pero una vez que empiezan adominar el lenguaje, pueden hacer saber con más facilidad a padres y otras personas encargadas de cuidarlos lo que quieren o necesitan, lo que sienten y lo que les sucede. Apareceun buen dominio del lenguaje que va de la mano con la habilidad de pensar lógica y creativamente. Todos los adultos importantes en la vida de los niños, y especialmente los padres,desempeñan un papel importante al ayudar a los niños pequeños a desarrollar las destrezas del lenguaje verbal y a construir una buena base para, más adelante, leer y escribir.