Armida Aberastury Resumen

La adolescencia normal
Un enfoque psicoanalítico
A. Aberastury, M. Knobel.
Comentario
La adolescencia es un tema aparentemente dominado por la sociedad en general, por su puesto por los personasinvolucradas en la educación; sin embargo Aberastury y Knobel nos exponen la realidad sobre el tema y desmitifica algunas características que le hemos dado equivocadamente, sobre todo es muyinteresante el término “normal”, el cómo nos explican esta normalidad de todo lo aparentemente anormal de esta etapa del desarrollo, así mismo hacen una comparación del adolescente normal con el adolescentepsicópata lo que nos deja mas claro el término.
A pesar de que este libro esta recomendado para educadores, como lo señala el apéndice; la lectura puede resultar de cierta forma complicada en relacióna los términos de la jerga psicológica que se manejan, sin embargo la información es reiterada capitulo con capitulo y a pesar de ser abundante y de alguna manera repetitiva, es útil desde laperspectiva de cada capítulo.
La información gira alrededor de establecer que el “síndrome de la adolescencia normal” es una entidad semipatològica, pues sí, su proceso y desarrollo esta lleno dedesequilibrios e inestabilidades extremas pero debido a sus peculiaridades también es normal ( se menciona que existe dificultad en señalar el limite, pero es un hecho que el equilibrio estable seria anormal) ,de igual modo el contenido esta empapado del hecho de explicar todo lo relacionado a los tres duelos mas importantes que sufre el adolescente: por el cuerpo infantil perdido, por el rol y la identidadinfantiles y por los padres de la infancia.
Un aspecto que encuentro de los más importantes, es el cómo se señala la forma en que se ha estudiado a la adolescencia, solo en un sentido unidireccionaly no se toma en cuenta el sentido de ambivalencia, es decir la reciprocidad que existe de la relación entre el adolescente y los padres, la familia y la sociedad. Pues atinadamente en el libro se...