Armonia Y Melodia Normas Apa

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CLEMENCIA DE CAYCEDO

Metodologia de investigación
1102 JT

MELODIA Y ARMONIA
PRESENTADO POR: Paola Hernandez

Bogota, Colombia.
2012


INDICE GENERAL

INDICE GENERAL
RESUMEN
INTRODUCCION
PROBLEMA
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
* OBJETIVO GENERAL
* OBJETIVO ESPECIFICO
MARCO REFERENCIAL
MARCO CONCEPTUAL
* MELODIA
* ARMONIAREFERENCIAS
ANEXOS

III
IV
VI
VII
VIII
VIII
VIII
VIII
IX
IX
XI
XII
XIII
XIV

RESUMEN
El presente trabajo surge ya a razón el cual se quiere hacer una revisión sobre la
importancia que se refiere a la armonía y melodía musical sabemos que son el resultado de una compleja interacción entre innumerables factores que predisponen a las distintas y tan ejemplares armonías desarrolladascon una carga y un complejo importante sobre el sentido musical destacando sus factor principal para la inducción del desarrollo de una nota musical o un ritmo adecuado para la armonía especifica cuya frecuencia varía de acuerdo a la tonalidad que se le da y al ritmo el cual se está rigiendo siendo así alta o bajas las notas destacadas
También depende del tipo de instrumentación en que estese desarrolla dicho entorno, produciéndose cerca de dos tercios de ellas en lugares culturales
una parte en las residencias y una menor proporción en propios hogares.
Se debe insistir que la melodía o armonía es la que no existe o sea que el
mejor tono o ritmo que se le de es la Prevención por lo que se debe insistir en las tonalidades para aplicar un programa adecuado a un personalespecífico.

Palabras claves: armonía y melodía

ABSTRACT

This work comes as a reason which is to do a review on the
importance concerning musical harmony and melody we know are the result of a complex interaction between numerous factors that predispose individuals different harmonies and developed as a resort and a major burden on the musical sense highlighting their main factor for inductiondevelopment of a musical note or an appropriate pace for harmony specifies which varies according to the key that is given and pace which this ruling being so high or low notes outstanding
It also depends on the type of instrumentation that develops in this environment, producing about two-thirds of them in cultural places
some residences and a lower proportion in own homes.
We must insist thatthe melody or harmony is not there or that the
better tone or rhythm to it is the prevention of so you should insist shades suitable for implementing a program to a specific staff.

Keywords: harmony and melody

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo, se lleva a cabo a través de una investigación el cual nos proporciona la información para su desarrollo.

En estos tiempos las diferentes armonías ymelodías suceden y se generan a cada instante y un gran número de personas cuta finalidad es de combinar una cantidad memorable de sonidos y silencios para transmitir así una sensación agradable al oído cuyo este percibiendo estas tonalidades pretendiendo así comunicar o expresar sus distintas sensaciones espirituales

Muchas de las diferentes tonalidades han surgido al surgir los añosteniendo así sus raíces griegas del origen etimológico de la palabra musa cuya en griego alude así a personajes femeninos los cuales inspiraban a cada artista dando uso de estas rítmicas tonalidades las cuales buscan una conformidad integrando así en gran manera el silencio que expresa una emoción o la realidad de la ausencia de los sonidos dando continuidad y un sentido rítmico a cada vibracióngeneralizada en el aire ordenadas así por repeticiones en unos periodos similares llamados ciclos de la armonía algunos siendo percibidos por el oído humano.

Este trabajo busca dar respuesta a las inquietudes sobre las diferentes tonalidades armoniosas y melódicas que se generan con la formulación de varios interrogantes

PROBLEMA
Se radica en los amplios concepto del fenómeno de la música que...