armoniia

GRÁFICOS DE INDICADORES DE LOGRO

























































PRODUCTO 3: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Lasestrategias de intervención para la cuarta sesión de consejo técnico escolar, fueron las siguientes:
Nombre de la actividad
Sugerencias de actividades
Momentos
Duración
ParticipantesCreando palabras
-Sopas de letras.
-Crucigramas.
-Juego de palabras (piensa rápido).
-Really de palabras.
-Recreo dirigido.
-Extraclases.
-30 min.








Maestros, alumnos y padres defamilia.





Jugamos “Carrera a 20”




-Juegos de persecución.
-Juegos cooperativos.
-Dominó numérico.
-Memorama con números.
-Rompecabezas de operaciones básicas.
-Sesión deeducación física.
-Contenidos de la asignatura de matemáticas.
-De 40 a 50 min. Diarios.



Analizamos y argumentamos

-Cálculo mental.
-Cubo mágico.
-Juegos de azar educativos.

-Contenidos dela asignatura de matemáticas.
-De 20 a 30 min. Diarios.


El buen trabajo colegiado que hubo entre los docentes demostró el compromiso, responsabilidad y profesionalismo para realizar lasestrategias antes, durante y después de la aplicación.



PRODUCTO 4: ACUERDOS PARA FORTALECER LA RUTA DE MEJORA

1. Ejercicio puntual de todas las actividades contempladas en la ruta de mejora.
2.Reuniones constantes para el análisis evaluación y reformulación de las diferentes actividades planteadas en la ruta de mejora.
3. Darle seguimiento a las actividades como en el caso del tendedero.4. Innovar constantemente la elaboración de materiales concretos y la aplicación de las mismas.
5. Realizar convocatorias en los distintos grados escolares para que los niños propongan actividades enlas que les gustaría que se practicara en la escuela.
6. Plantear ejercicios de autoevaluación con los padres de familia, con la finalidad de una mayor intervención de éstos hacia sus hijos.
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