Arqueologia Del Basurero

2ª. PRACTICA
ARQUEOLOGIA DEL BASURERO
ACTIVIDAD 1
Utilice una hoja de papel, abra el basurero que le ha sido asignado y cuidadosamente observe los materiales depositados en el mismo.
¿Qué nospuede decir el material encontrado acerca de los residentes de esa casa o edificio?
• Indica que son personas estudiantes
• Consumen mucha comida chatarra
• Son personas que no reciclan la basuraSuponga que usted ha estado examinando a la familia del basurero cada semana por un año cada semana encuentra un promedio de ocho latas de soda. De repente las latas dejan de aparecer en el basurero,¿Qué razones pueden explicar este cambio?
• Posiblemente quien consumía sodas ya no se encuentre en casa.
• Esta persona enfermo y debe hacer dieta
• Su nivel económico ya no es el mismo
¿Cuántosde los artículos que encontró en el basurero sobrevivirán si fueran enterrados en la grama por doscientos años?
• Plástico
• Desechables
Si usted analiza aquellos artefactos que todavíapermanecerán, ¿cambiaria sus conclusiones sobre los residentes del edificio?
No, seguiríamos pensando que son personas que comen mucha comida chatarra y que no reciclan.
A. Cada grupo analizara lo siguiente:
1.¿Cuántas clases de cosas existen en el basurero?
• Madera
• Empaques de alimentos
• Restos de alimentos
• Papeles impresos
• Papeles escritos a mano
• Tarjetas
• Desechables
• Contenedoresde bebidas (tamaños agua 250ml, gatorade 400 ml, jugos 200ml)
Grupos funcionales de basura
• Restos de comida
• Restos de bebidas
• Restos de trabajos
• Restos de actividades publicitariasRepresentación proporcional de cada grupo funcional. ¿Es más comida o es más material de lectura?
• Es casi proporcional pero por una pequeña cantidad de diferencia es más la comida.

B. Analice lainformación de cada basurero

1. ¿Qué representan los residuos encontrados en términos de actividades?
Representan actividades estudiantiles y refacciones.

2. ¿Representan más de una actividad?...