Arquitecto Técnico
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2014
LAS FORMAS
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
1º ESO (I.E.S. VILLA DE ASPE).-
1.- CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS FORMAS.
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS FORMAS
¿Qué es la forma de un cuerpo?
Es suapariencia externa.
Cada forma
queda determinada por
las siguientes
cualidades:
COLOR,
TEXTURA,
TAMAÑO,
ESTRUCTURA.
TAMAÑO
El tamaño de una forma se establece porcomparación con las formas que la rodean.
Ejemplo 1:
El tamaño de un libro
lo sabemos cuando lo
vemos en las manos
de un lector.
Ejemplo 2: Un camión es grande si lo
comparamos con un serhumano, pero
pequeño si lo comparamos con …
T AM A Ñ O
CAMIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO
T AM A Ñ O
En la flecha de la derecha está el camión.
T A M A ÑO
MINA DE
DIAMENTES
“La más
grandedel
mundo”.
Ciudad:
Mirna
(Siberia),
RUSIA.
Profundo:
525 m.
Diametro:
1025 m.
ESTRUCTURA O CONFIGURACIÓN
Organización o disposición de las partes que
compone una forma.Ópera de Sídney.
CLASES DE FORMAS SEGÚN SU ORIGEN
NATURALES: Creadas por la naturaleza.
CLASES DE FORMAS SEGÚN SU ORIGEN
ARTIFICIALES: Creadas por el ser humano.
CLASES SEGÚN SUESTRUCTURA (1)
GEOMÉTRICAS: Siguen un orden matemático.
CELDAS
HEXAGONALES
DE UNA
COLMENA DE
ABEJAS.
CLASES SEGÚN SU ESTRUCTURA (1)
ORGÁNICAS: Son irregulares, ya sean naturaleso artificiales.
DIBUJO DE LA
PIEL DE LAS
CEBRAS.
CLASES SEGÚN SU ESTRUCTURA (2)
Otra Clasificación:
PLANAS: Tienen dos dimensiones.
VOLUMÉTRICAS: Tienen tres dimensiones.
2.-RECURSOS PARA REPRESENTAR FORMAS.
RECURSOS PARA REPRESENTAR LAS FORMAS
Introducción al tema.-
“Las
formas
se
pueden
representar
empleando
diferentes
recursos y la elección de uno uotro
dependerá
unas
veces
de
nuestro propio gusto, y otras del
mensaje que queramos comunicar.
Los recursos básicos de la
expresión plástica son: la silueta,
el contorno y el dintorno.”...
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
1º ESO (I.E.S. VILLA DE ASPE).-
1.- CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS FORMAS.
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS FORMAS
¿Qué es la forma de un cuerpo?
Es suapariencia externa.
Cada forma
queda determinada por
las siguientes
cualidades:
COLOR,
TEXTURA,
TAMAÑO,
ESTRUCTURA.
TAMAÑO
El tamaño de una forma se establece porcomparación con las formas que la rodean.
Ejemplo 1:
El tamaño de un libro
lo sabemos cuando lo
vemos en las manos
de un lector.
Ejemplo 2: Un camión es grande si lo
comparamos con un serhumano, pero
pequeño si lo comparamos con …
T AM A Ñ O
CAMIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO
T AM A Ñ O
En la flecha de la derecha está el camión.
T A M A ÑO
MINA DE
DIAMENTES
“La más
grandedel
mundo”.
Ciudad:
Mirna
(Siberia),
RUSIA.
Profundo:
525 m.
Diametro:
1025 m.
ESTRUCTURA O CONFIGURACIÓN
Organización o disposición de las partes que
compone una forma.Ópera de Sídney.
CLASES DE FORMAS SEGÚN SU ORIGEN
NATURALES: Creadas por la naturaleza.
CLASES DE FORMAS SEGÚN SU ORIGEN
ARTIFICIALES: Creadas por el ser humano.
CLASES SEGÚN SUESTRUCTURA (1)
GEOMÉTRICAS: Siguen un orden matemático.
CELDAS
HEXAGONALES
DE UNA
COLMENA DE
ABEJAS.
CLASES SEGÚN SU ESTRUCTURA (1)
ORGÁNICAS: Son irregulares, ya sean naturaleso artificiales.
DIBUJO DE LA
PIEL DE LAS
CEBRAS.
CLASES SEGÚN SU ESTRUCTURA (2)
Otra Clasificación:
PLANAS: Tienen dos dimensiones.
VOLUMÉTRICAS: Tienen tres dimensiones.
2.-RECURSOS PARA REPRESENTAR FORMAS.
RECURSOS PARA REPRESENTAR LAS FORMAS
Introducción al tema.-
“Las
formas
se
pueden
representar
empleando
diferentes
recursos y la elección de uno uotro
dependerá
unas
veces
de
nuestro propio gusto, y otras del
mensaje que queramos comunicar.
Los recursos básicos de la
expresión plástica son: la silueta,
el contorno y el dintorno.”...
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