arquitecto

ÉNFASIS EN GERENCIA Y GESTIÓN DE PROYECTOS
1. Información general de la Asignatura:
Nombre Corto (30 caracteres): Gerencia y gestión de la calidad
Nombre Largo (100 caracteres): Gerencia y gestión de la calidad en proyectos construcción inmobiliaria
ID Asignatura (código SIU): 000038
Área de conocimiento: GESTIÓN, GOBERNANCIA Y EJERCICIO PROFESIONAL
Tipo de asignatura (abierta o cerrada):Abierta
Número de créditos: 2
Horas de contacto semanal: 2
Prerrequisitos: Proyecto IV
Nombre del Profesor: MIGUEL ÁNGEL BAUTISTA BAQUERO
Dirección electrónica institucional: mbautista@javeriana.edu.co
Teléfono y extensión: 3208320 (3269)

2. Planteamiento del problema y Justificación:
Durante el ciclo de fundamentación de la carrera, los temas referentes a la gerencia, gestión,administración, control, costos y tiempos para el desarrollo de proyectos de construcción, se limitan a la
resolución de problemáticas de diseño eminentemente puntuales que segmentan el conocimiento y dirigen
la práctica a simples ejercicios de diseño igualmente puntuales, desconociendo la visión integral con la que el
profesional debe responder los proyectos actuales.
Resulta apenas evidente, que serecurra a metodologías de enseñanza que persigan dar soluciones
puramente técnicas a problemas que involucran un alto nivel conceptual, convirtiendo así los procesos en
desarrollos eminentemente mecánicos, que no ofrecen una visión integral de la problemática y menos aún
herramientas que faciliten ejercitarse desde la visión gerencial y de gestión de un proyecto de construcción
inmobiliaria.Es imperativo cambiar o como mínimo actualizarla, incorporarle al área de conocimiento enfoques acordes a
las expectativas del entorno empresarial y un nuevo enfoque que corresponda a las expectativas los
negocios actuales eminentemente dinámicos y productivos. Deben generarse igualmente, nuevos
escenarios conceptuales que le permitan al alumno discernir entre lo probable y lo verdaderamentefactible,
fundamentándose en el conocimiento y manejo integral de los proyectos. Incluso, incursionar en el uso de
herramientas de trabajo actualizadas para cada uno de los temas, de tal forma que desde la academia, el
arquitecto esté en capacidad de dar una respuesta efectiva pero integral a las diferentes problemáticas que
enfrentará en el ejercicio de su profesión, ya que de ello dependentanto la eficiencia como la eficacia y
productividad de los resultados que pretenda obtener.
Es vital igualmente, que el arquitecto, desde su proceso de aprendizaje, comprenda que debe desarrollar
una visión gerencial integral hacia sus proyectos, mitigando así los riesgos y potenciando el éxito de sus
propuestas. Es obligación de la academia, generar los diferentes espacios para formar nuevoslíderes, para
nuevos escenarios organizacionales y empresariales, políticas renovadas, objetivos orientados a nuevos
mercados, metas precisas para un producto que satisfaga necesidades y expectativas reales del cliente y el
usuario provenientes de una planificación juiciosa y eficiente.

Página 1 de 8

3. Marco de referencia:
En la actualidad, la construcción inmobiliaria, requiere de unapreparación exhaustiva del arquitecto para
garantizar que sus proyectos cumplan a cabalidad con las necesidades básicas de los usuarios, las
expectativas del cliente y los requisitos del entorno.
Es evidente además, que la empresa actual requiera de una estructura operacional definida para el
desarrollo de su objeto social, que le permita ser lo suficientemente activa. Tal vez, una de las mejorespropuestas que han trascendido en el desarrollo administrativo de las empresas contemporáneas es el
planteamiento esgrimido por la administración científica, la cual propone como fundamento básico hacer
especial énfasis en la concepción, desarrollo e implementación de la tarea como unidad administrativa y de
producción, aplicando métodos científicos a la resolución de los problemas que se...