arquitecto










CASO DE ESTUDIO No1. TUNEL DEL CANAL DE LA MANCHA



DIANA MILENA MONTOYA RIVAS
LUIS CARLOS ACERO ESCOBAR.
PEDRO ALEXANDER DUEÑAS MONTOYA









UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
ESPECIALIZACIÓN GERENCIA DE PROYECTOS
BOGOTA 2013
RESUMEN

El caso de estudio del túnel de la mancha permite analizar la gerencia de proyectos realizada para un proyecto demagnitud significativa. A lo largo del estudio de caso se evidenciará los logros y falencias de la correcta aplicación de los diferentes procesos de la gerencia de proyectos. Para ello fue necesario analizar el proceso de construcción del túnel partiendo del ciclo de vida del proyecto. Actualmente el proyecto del túnel del canal de la mancha un caso real utilizado por los interesados en lagestión de proyectos cómo método de aprendizaje y un caso histórico en la gerencia de proyecto.

1. ÁRBOL DE PROBLEMAS

2. ESTRUCTURA DESGLOSADA DEL TRABAJO (EDT)



3. ANÁLISIS PARA CADA UNA DE LAS FASES DEL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO.
a. Análisis y evaluación de la aplicación de las áreas del conocimiento.
Inicio: en esta fase se evidencia la influencia de los antecedentes geográficos,políticos y económicos que conllevan al establecimiento del problema base del proyecto, adicionalmente las propuestas para la ejecución del proyecto. Por tanto se mencionarán las áreas de conocimiento que intervinieron en esta fase para el caso de la construcción del túnel de la mancha y cómo se evidenciaron:
Gestión de la integración: para el canal del túnel de la mancha en 1986 la primer ministrode Gran Bretaña Margaret y el presidente de Francia acordaron construir el túnel del canal. Esta parte o proceso puede compararse con la elaboración del acta de constitución del proyecto, proceso involucrado en la gestión de la integración, en donde se definen los objetivos del proyecto y autoriza el proyecto. además se designan las personas encargadas del proyecto y socializan el proyecto a lacomunidad de ambos países.

Gestión de Alcance: para esta área de conocimiento se evidenció claramente el proceso de acopio de los requerimientos en donde se definieron las necesidades de todos los interesados del proyecto del túnel de la mancha tanto de Francia como de Inglaterra. Estos requisitos servirán para definir las actividades posteriormente en la fase de planificación.

Gestión de losinteresados: en ésta área de conocimiento se evidencia que dados los antecedentes de las dos naciones se identificaron plenamente los interesados y sus intereses en el proyecto. Dentro de la identificación de los interesados en el proyecto del túnel de la mancha se encontraban para ambos países: el gobierno, todos los miembros de los sectores económicos, la población urbana y rural, las entidadesreguladoras ambientales y de salud, los bancos que actuaron como patrocinadores y los coordinadores de los grupos de trabajo.
Planificación: en esta fase se analiza todo el proceso de planificación para la realización del túnel. Por tanto se mencionarán las áreas de conocimiento que intervinieron en el caso de la construcción del túnel de la mancha y cómo se evidenciaron:
Gestión de laintegración: con respecto a esta área de conocimiento durante la fase de planificación se deben integrar todos los planes de gestión de todas las demás áreas de conocimiento. Un buen plan de gestión de proyectos debe incluir la mayor cantidad de planes subsidiarios provenientes de las otras áreas de conocimiento. Se evidenciará en el análisis de las demás áreas de conocimiento que hubo falencias en losplanes de gestión de tiempo, costo, calidad y adquisiciones que repercutieron en el proyecto demorando su culminación y elevando significativamente los costos. Por tanto el plan de gestión de integración.

Gestión de Alcance: en esta área se evidencia el proceso de definición de alcance, reunión de requerimientos y creación de la EDT. Para el caso del túnel de la mancha se establece dentro...