Arquitecto

Páginas: 6 (1494 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2012
Instituto Mexicano de
Tecnología del Agua
Coordinación de Desarrollo
Profesional e Institucional

Agosto de 2010

OBJETIVO
Prestar servicios profesionales y preparar materiales y
recursos humanos en materias de educación formal,
capacitación y entrenamiento relativos a las actividades
del sector agua y sus recursos.
Formalizar diplomados, especializaciones y programas de
posgrado.Proporcionar y desarrollar actividades sobre educación y
cultura del agua dirigido especialmente a educadores,
niños, jóvenes, promotores, comunidades y a la sociedad
en general.
Participar en la evaluación financiera de las obras y acciones desarrolladas en el
contexto de las obras de infraestructura hídrica, así como de planeación económica
y financiera.

ORGANIZACIÓN

Para cumplircon su objetivo y sus funciones, la Coordinación de Desarrollo
Profesional e Institucional se ha organizado en cuatro subcoordinaciones:

Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado
Subcoordinación de Educación y Cultura del Agua
Subcoordinación de Certificación de Personal
Subcoordinación de Planeación, Economía y Finanzas del Agua

Subcoordinación de Capacitación Externa yPosgrado

Educación no formal y formal (diplomados, especialidades y posgrados)
en las modalidades presencial, abierta y a distancia.
Prestar servicios de capacitación en sus diversas modalidades, generar
productos y realizar consultorías para la transferencia y adopción de
tecnología en las diversas disciplinas para el manejo sustentable del
recurso agua.
Desarrollar, adaptar y establecerestrategias para apoyar la formación de
recursos humanos del sector hídrico, mediante la aplicación de planes y
programas de educación formal y no formal (capacitación).

Subcoordinación de Educación y Cultura del Agua

Promover y difundir la educación y cultura del agua para lograr una gestión
sustentable del recurso, mediante programas educativos, publicaciones, redes de
educadores, difusiónde información, etcétera.
Establecer y conducir la estrategia internacional del Instituto de acuerdo a los
lineamientos establecidos por la Dirección General.
Coordinar las acciones que realicen las áreas técnicas en el exterior a fin de
lograr una presencia institucional congruente con la política exterior del Gobierno
Federal.
Coordinar las funciones de enlace entre el IMTA y losorganismos y entidades
internacionales.
Participar en la organización de las visitas internacionales a fin de establecer
lazos concretos de colaboración.

Subcoordinación de Certificación de Personal

Elaborar y proponer normas técnicas de competencia laboral para el personal
del sector hídrico, que permitan un manejo eficiente del recurso.
Dirigir el diseño, la oferta e impartición de cursos decapacitación, basados en el
cumplimiento de las normas técnicas de competencia laboral, para el
reforzamiento de las capacidades técnicas laborales del personal del sector
hídrico.
Evaluar las capacidades técnicas y profesionales del personal del sector hídrico,
conforme a las normas técnicas de competencia laboral.
Acreditar y mantener la operación del IMTA como un centro de evaluación delsector hídrico.
Certificar personal del sector hídrico en normas técnicas de competencia laboral,
empresariales, cuando el Instituto no funja como centro evaluador.
Participar en los Comités de normalización de competencias técnicas laborales
del sector hídrico, que encabece el Consejo de Normalización y Certificación de
Competencia Laboral.

Subcoordinación de Planeación, Economía yFinanzas del Agua

Realizar investigación relacionada con la economía y las finanzas del agua, tales
como el desarrollo e implementación de modelos económicos y econométricos,
para contribuir al aprovechamiento y manejo sustentable e integral del agua.
Desarrollar, adaptar y transferir tecnologías y sistemas relacionados con
aspectos económicos y financieros del agua, tales como metodologías...
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