ARQUITECTO

La Sociología del Derecho como rama especializada de la Sociología General, la cual tiene como objeto el estudio la interacción del Derecho y Sociedad desde su más mínimas expresiones, dada la importancia de las relaciones que dentro de estas se dan, resaltando en el papel que para el Derecho tiene el enfoque sociológico de su estudio por ser una de las dimensiones que lo compone, así como lanecesidad de que la Sociología del Derecho sea incorporada a los planes de estudio de la carrera de Derecho.
Se ha comprobado que el Derecho es una realidad sumamente compleja, a la cual se le han atribuido infinidades de significados, sin embargo existe uniformidad en cuanto a afirmar que el “Derecho” posee tres dimensiones, una dimensión valorativa, una dimensión normativa y una dimensión social,ya que éste constituye una obra humana que surge como consecuencia de determinadas circunstancias sociales, económicas, culturales. a Sociología del Derecho investigaría tanto la influencia de los factores sociales sobre el Derecho, como la influencia del Derecho sobre la sociedad. Investiga los factores sociales de todo tipo: políticos, económicos, culturales, morales, etc.
La Sociología deDerecho investiga:los factores sociales de todo tipo (políticos, económicos, culturales, morales, etc) que influyen en la creación, mantenimiento, modificación y desaparición del Derecho y de los valores jurídicos, entendiendo por “Derecho” en un sentido amplio que incluye, además de las normas, el sistema jurídico tal como es realmente aplicado y las diversas instituciones, órganos, profesiones,etc… que operan dentro de él;
investiga también los factores sociales que influyen en la eficacia o ineficacia del Derecho, tratando de explicar, entre otras cuestiones, las causas de la no aceptación social o de la no aplicación de un Derecho vigente o de concretas normas jurídicas, así como, paralelamente, las causas que impiden o que determinan que una normatividad vivida en una sociedad llegue aconvertirse en Derecho vigente.
Esta es la importancia de estudioso:
El estudio de la influencia en la sociedad de una institución concreta como es la educativa. El estudio de un hecho educativo, bajo un nuevo punto de vista, estudio de lo educativo como un hecho social mas: se reocupa por las repercusiones que el sistema educativo tiene dentro del funcionamiento social.
A nivel macrosociológico estudia la relación del sistema educativo con la sociedad.
A nivel intermedio analiza la composición y características de los diferentes grupos que integran el sistema educativo, las relaciones entre ellos, los demás grupos sociales y la educación: los diferentes sistemas de estratificación, genero, case, etnia.
A nivel micro sociológico: La escuela, el colegio o centro de estudio ( sociologíadel centro escolar). Relación en el medio social, relación entre estamentos, organización, interacciones que se producen en el centro.
Concluyendo el objeto de la sociología de la educación consiste en el estudio sistemático de las relaciones existentes entre el sistema educativo y la sociedad: de la relación de cada grupo social con y en el sistema educativo; así como aquellos procesos socialesque tienen lugar dentro de las instituciones del sistema educativo ( centros, etapas, ciclos y prácticas cotidianas).

el de explicar la importancia y función del contexto social;
2-    comprender y explicar al Derecho (fenómeno jurídico) como forma de lo social;
3-    dominar la formación de la sociología jurídica como disciplina en el conocimiento del Derecho;
4-    explicar la existenciadel Estado dentro del grupo social;
5-    explicar cuál es la función del abogado en el grupo social y en la práctica profesional.
Plantea que “la complejidad social, no puede ser soslayada por el estudiante de derecho. Las relaciones e interrelaciones que se producen constantemente en los grupos sociales cada día son más complejas. Los comportamientos de sus integrantes están de alguna...