Arquitecto
aprovechamiento racional de los recursos naturales y mejorar la calidad del ambiente en los centros de población y sus alrededores. V.-BIODIVERSIDAD: La gran variedad de organismos vivos que comparten un espacio y tiempo determinado, de importancia vital para el funcionamiento de los ecosistemas. VI.-CONTAMINACIÓN: La presencia en el ambiente de uno o máscontaminantes o de cualquier combinación de ellos que cause desequilibrio ecológico; VII.-CONTAMINANTE: Toda materia o energía en cualesquiera de sus estados físicos o formas, que al incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna, o cualquier elemento natural, altere o modifique su composición y condición natural; VIII.-CONJUNTO: Grupo de elementos tendientes a la recuperación yreestablecimiento de las condiciones que propician la evolución y continuidad de los procesos naturales y que comparten características comunes en un espacio y tiempo determinado; IX.-CONTROL: Aplicación de las medidas necesarias para el cumplimiento de las disposiciones establecidas en este ordenamiento; X.-DESARROLLO SUSTENTABLE: El proceso evaluable mediante criterio e indicadores de carácterambiental, económico y social que tiende a mejorar el bienestar y la productividad de las personas, se funda en medidas apropiadas de equilibrio ecológico, protección al ambiente y aprovechamiento de recursos naturales, de manera que no se comprometa la satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras; XI.-DESARROLLO REGIONAL: Proceso de planeación y crecimiento económico bajo los principios desustentabilidad y racionalidad ambiental que ocurre en una región determinada;
XII.-DETERIORO AMBIENTAL: Resultado de la afectación del equilibrio ecológico de los elementos naturales que integran el ambiente y que afecta negativamente los recursos naturales y de la biodiversidad, el desarrollo, la salud y el bienestar del hombre; XIII.-ECOLOGÍA: La ciencia que estudia las relaciones einteracciones existentes entre los seres vivos y el ambiente, y que determina la distribución y abundancia de los mismos; XIV.-EDUCACIÓN AMBIENTAL: Proceso de formación de los individuos y la sociedad en un conjunto en que se crean o modifican actitudes, conductas y habilidades para respetar y cuidar la diversidad y riqueza naturales, a través del conocimiento de la relación entre el hombre, su...
Regístrate para leer el documento completo.