arquitectura ce los computadores

Páginas: 4 (776 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2014
PERSPECTIVA DE ALTO NIVEL DEL FUNCIONAMIENTO Y DE LAS INTERCONEXIONES DEL COMPUTADOR


Un computador está formado por uno o varios módulos de cada uno de los siguientes componentes, CPU (UnidadCentral de Procesamiento), memoria y unidades de entrada y salida (E/S), el fin de esto es interconectarse para cumplir la función básica del computador que es ejecutar programas. Teniendo en cuentalo anterior se puede describir un computador de dos maneras:
1. Comportamiento de cada uno de sus componentes (datos y señales que intercambian entre ellos).
2. Estructura de Interconexión(Controles de gestión del uso de la estructura).

Este enfoque de alto nivel direccionado a la estructura y funcionamiento es indispensable para la comprensión de la naturaleza del computador, así como lautilidad de los mismos y el entendimiento de manera más amplio de otras dificultades que se pueden presentar en relación con la capacidad del procesador y en general de los diferentes dispositivos,como por ejemplo, los llamados Cuello de Botella.

COMPONENTES DEL COMPUTADOR


El diseño actual de los computadores está basado en las nociones de John von Neumann, tales nociones son conocidascomo la Arquitectura de Von Neuman, y está basada en 3 conceptos:

1. los datos y las instrucciones se almacenan en una sola memoria Lectura /Escritura
2. los contenidos de esta memoria sedireccionan indicando su posición, sin considerar el tipo de dato contenido en la misma.
3. la ejecución se produce siguiendo una secuencia de instrucciones tras instrucciones (al menos que la secuencia semodifique explícitamente).

El Fundamento de los conceptos antes mencionados es que existe un conjunto pequeño de componentes lógicos básicos que se combinan para almacenar datos binarios y realizaroperaciones matemáticas y lógicas. Y que de igual manera la utilización de componentes es proporcional a la complejidad y especifidad de la misma.

En relación a lo anterior se deja claro que se...
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