Arquitectura Del Computador
Computador
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CARRERAS PROFESIONALES
CIBERTEC
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
3
ÍNDICE
Presentación
5
Red de contenidos
6
Sesión de Aprendizaje 1
SEMANA 1
: Introducción a sistemas digitales
SEMANA 2
: Álgebra booleana
21
SEMANA 3
: Implementación de sistemas digitales
37
SEMANA 4
: Conversión de sistemas numéricos, Clock y • Conceptos
básicos de electrónica
:Flip-Flop, Registro, memoria y CPU
45
SEMANA 5
7
59
Sesión de Aprendizaje 2
SEMANA 6
: Arquitectura RISC y CISC, y la PC-XT
SEMANA 7
: Examen parcial
SEMANA 8
: Características de los microprocesadores
74
83
Sesión de Aprendizaje 3
SEMANA 9
: Memorias
97
SEMANA 10 : Componentes internos del computador
113
SEMANA 11 : Puertos y arquitectura de bus
127
Sesión de Aprendizaje 4SEMANA 12 : Dispositivos de almacenamiento, disco duro.
139
SEMANA 13 : Estructura lógica del disco duro
151
SEMANA 14 : Interfaces de disco duro
161
Sesión de Aprendizaje 5
SEMANA 15 : Sistema de video e impresoras
171
SEMANA 16 : Sesión integradora
185
SEMANA 17 : Examen final
CIBERTEC
CARRERAS PROFESIONALES
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CARRERAS PROFESIONALES
CIBERTEC
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
5PRESENTACIÓN
Arquitectura del Computador pertenece a la línea de tecnología y se dicta en
las carreras de Computación e Informática, Redes y Comunicaciones, y
Administración y Sistemas. El curso brinda un conjunto de conocimientos y
estrategias técnicas que permite a los alumnos comprender el funcionamiento
del computador y poder utilizarlo adecuadamente en aplicaciones personales y
profesionales dentrode una empresa.
El manual para el curso ha sido diseñado bajo la modalidad de unidades de
aprendizaje, las que se desarrollan durante semanas determinadas. En cada una
de ellas, hallará los logros que debe alcanzar al final de la unidad; el tema
tratado, el cual será ampliamente explorado; y los contenidos que debe
examinar, es decir, los subtemas. Por último, encontrará las actividades quedeberá desarrollar en cada sesión, las cuales le permitirán reforzar lo aprendido
en la clase.
El curso aplica la metodología de taller. En ese sentido, recurre a técnicas de
metodología activa y trabajo cooperativo. Por esa razón, las actividades se
complementan con presentación de diapositivas, muestra de componentes o de
equipos completos para un mejor entendimiento. De este modo, se propicia laactiva participación del alumno y la constante práctica con el objetivo de lograr
una mejor interpretación del funcionamiento de las partes del computador.
Inmediatamente después de la presentación de cada tema, el alumno debe
transferir lo aprendido mediante ejercicios dirigidos, dinámicas individuales o
grupales, y tareas que se encuentran en el material de estudios desarrollado
para el curso.CIBERTEC
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RED DE CONTENIDOS
Arquitectura del Computador
Sistemas
Digitales
Compuertas
Lógicas
FlipFlop
CPU
8088
Dispositivos de
Almacenamiento
Disco duro
y SSD
CARRERAS PROFESIONALES
Componentes
internos del
computador
CPU
Interfaces
Procesadores
actuales
RAM
y
ROM
Mainboard
Dispositivos
de Salida
Impresora
Sistema de video
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ARQUITECTURA DELCOMPUTADOR
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
1
SEMANA
1
SISTEMAS DIGITALES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
•
Al término de la unidad, los alumnos, diseñarán e implementarán sistemas
digitales básicos mediante el uso de simuladores que permite describir el
funcionamiento interno de los circuitos digitales usados en la computadora.
•
Al término de la unidad, los alumnos, describirán elfuncionamiento de
sistemas digitales básicos usados en la computadora, haciendo uso de
sistemas numéricos, voltajes y tiempos.
TEMARIO
•
Sistemas analógicos y digitales
•
Computadores analógicos y digitales
•
El Bit y el Byte
•
Compuertas lógicas
ACTIVIDADES PROPUESTAS
•
Los alumnos establecen diferencias entre los sistemas digitales y analógicos.
•
Los alumnos establecen diferencias entre los...
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