Arquitectura_del_Computador
Páginas: 32 (7865 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Módulo I:
Programa Nacional de Formación:
Ubicación:
Trimestre:
Autoras:
Julio 2005
El Computador
Sistemas e Informática
Primer Trayecto
Primero
MSc. Ing. Belkis Márquez
Ing. Yudith Ontiveros
TSU. Nelma Uzcátegui
República Bolivariana deVenezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
INTRODUCCIÓN
Arquitectura del Computador, es una unidad curricular ubicada dentro del
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática, en el primer trayecto, se
corresponde dentro de la estructura del programa, en el espacio técnico, que es donde
se ubican las unidadescurriculares especializadas, específicamente en el eje
longitudinal “Arquitectura y Redes”, diseñado para adquirir los saberes contemplados
en las competencias del profesional de sistemas e informática.
Contempla tres módulos: El Computador, Sistemas Operativos y Mantenimiento
de Computadoras Personales.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión SucrePrograma Nacional de Formación en Sistemas e Informática
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Intención Curricular
Conocimientos Previos
Duración
Créditos Académicos
La unidad curricular Arquitectura del computador, ofrece el
conjunto de saberes relacionados con la estructura interna de
un computador y sus principios de funcionamiento, orientados a
adquirir las habilidades y destrezas que permitirán alestudiante
desarrollar las actividades de ensamblaje y mantenimiento
preventivo y correctivo de computadoras y periféricos,
instalación y configuración de sistemas operativos.
Esta unidad curricular se ubica en el espacio técnico del
programa de formación en sistemas e informática,
específicamente en el eje arquitectura y redes, requiriéndose
para ello de un ambiente o laboratorio donde sedisponga de
equipos de computación aptos para el ensamblaje y
configuración de los mismos, donde el estudiante aprende
haciendo.
Las competencias adquiridas a través de las tres unidades
curriculares del semestre inicial.
Un trayecto conformado por un año con tres trimestres de
catorce semanas cada uno. Con 8 horas semanales a invertir, 4
horas de encuentro con el profesor asesor y 4 de estudiosindependientes y consultas, las cuales deben convertirse en
horas académicas de 45 minutos cada una.
Ocho (8) créditos académicos
Libro de Referencia de Misión Sucre: “Arquitectura del
Computador”, presentado en tres módulos:
Material Instruccional
Módulo I: El Computador
Unidad I: Definición de cada una de las partes.
Unidad II: Funcionamiento.
Unidad III: Ensamblaje.
Módulo II: Sistemasoperativos
Unidad I: Definición de los sistemas operativos
Unidad II: Aplicaciones.
Unidad III: Instalación y configuración.
Módulo III: Mantenimiento de Computadores Personales (PCs)
Unidad I: Mantenimiento predictivo y detección de
Fallas.
Unidad II: Mantenimiento preventivo.
Unidad III: Mantenimiento correctivo.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación MisiónSucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Estrategias Instruccionales
Recursos Requeridos
Contenido
Encuentros, estudio independiente, trabajo en grupo, consultas.
Prácticas de laboratorio, trabajos prácticos, investigación
documental, estudios de casos, entre otros.
Se requiere de laboratorios con computadoras que puedan ser
utilizadas de acuerdo a la demanda matricular; parael
ensamblaje, configuración, reparación, mantenimiento de
hardware y software. Se requiere también de herramientas
específicas como destornilladores de paleta, de estría, de
troqué, cautín, estaño, pasta para soldar, probador de fase
artículos de limpieza como: pañitos desechables, brochas de
diversos tamaños, limpiadores de contactos, lubricantes,
limpiador de carcasas, entre otros.
Módulo...
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Módulo I:
Programa Nacional de Formación:
Ubicación:
Trimestre:
Autoras:
Julio 2005
El Computador
Sistemas e Informática
Primer Trayecto
Primero
MSc. Ing. Belkis Márquez
Ing. Yudith Ontiveros
TSU. Nelma Uzcátegui
República Bolivariana deVenezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
INTRODUCCIÓN
Arquitectura del Computador, es una unidad curricular ubicada dentro del
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática, en el primer trayecto, se
corresponde dentro de la estructura del programa, en el espacio técnico, que es donde
se ubican las unidadescurriculares especializadas, específicamente en el eje
longitudinal “Arquitectura y Redes”, diseñado para adquirir los saberes contemplados
en las competencias del profesional de sistemas e informática.
Contempla tres módulos: El Computador, Sistemas Operativos y Mantenimiento
de Computadoras Personales.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión SucrePrograma Nacional de Formación en Sistemas e Informática
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Intención Curricular
Conocimientos Previos
Duración
Créditos Académicos
La unidad curricular Arquitectura del computador, ofrece el
conjunto de saberes relacionados con la estructura interna de
un computador y sus principios de funcionamiento, orientados a
adquirir las habilidades y destrezas que permitirán alestudiante
desarrollar las actividades de ensamblaje y mantenimiento
preventivo y correctivo de computadoras y periféricos,
instalación y configuración de sistemas operativos.
Esta unidad curricular se ubica en el espacio técnico del
programa de formación en sistemas e informática,
específicamente en el eje arquitectura y redes, requiriéndose
para ello de un ambiente o laboratorio donde sedisponga de
equipos de computación aptos para el ensamblaje y
configuración de los mismos, donde el estudiante aprende
haciendo.
Las competencias adquiridas a través de las tres unidades
curriculares del semestre inicial.
Un trayecto conformado por un año con tres trimestres de
catorce semanas cada uno. Con 8 horas semanales a invertir, 4
horas de encuentro con el profesor asesor y 4 de estudiosindependientes y consultas, las cuales deben convertirse en
horas académicas de 45 minutos cada una.
Ocho (8) créditos académicos
Libro de Referencia de Misión Sucre: “Arquitectura del
Computador”, presentado en tres módulos:
Material Instruccional
Módulo I: El Computador
Unidad I: Definición de cada una de las partes.
Unidad II: Funcionamiento.
Unidad III: Ensamblaje.
Módulo II: Sistemasoperativos
Unidad I: Definición de los sistemas operativos
Unidad II: Aplicaciones.
Unidad III: Instalación y configuración.
Módulo III: Mantenimiento de Computadores Personales (PCs)
Unidad I: Mantenimiento predictivo y detección de
Fallas.
Unidad II: Mantenimiento preventivo.
Unidad III: Mantenimiento correctivo.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación MisiónSucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Estrategias Instruccionales
Recursos Requeridos
Contenido
Encuentros, estudio independiente, trabajo en grupo, consultas.
Prácticas de laboratorio, trabajos prácticos, investigación
documental, estudios de casos, entre otros.
Se requiere de laboratorios con computadoras que puedan ser
utilizadas de acuerdo a la demanda matricular; parael
ensamblaje, configuración, reparación, mantenimiento de
hardware y software. Se requiere también de herramientas
específicas como destornilladores de paleta, de estría, de
troqué, cautín, estaño, pasta para soldar, probador de fase
artículos de limpieza como: pañitos desechables, brochas de
diversos tamaños, limpiadores de contactos, lubricantes,
limpiador de carcasas, entre otros.
Módulo...
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