Arquitectura Del Conocimiento

ARQUITECTURA DEL CONOCIMIENTO
RED CONCEPTUAL DEL BLOQUE II
FCE – 2º.





1.- El significado de ser adolescentes en la actualidad.
1.1 Valoración social y cultural de la pubertad y laadolescencia en diferentes contextos. Aprender de las diferencias: respeto y solidaridad ante las diferencias físicas y personales. Formas de relación y de comunicación entre los adolescentes: el lenguaje,la música y las tecnologías de la información y la comunicación.

•1.2 Los adolescentes como sujetos con derechos y responsabilidades. Su derecho a un desarrollo integral: educación, alimentación,salud, salud sexual, recreación, convivencia pacífica, trabajo y participación social.
2.- Identificación y pertenencia de personas y grupos.
2.1 Relaciones de amistad en la adolescencia ycondiciones que les afectan: autoestima, respeto, equidad de género, violencia, reciprocidad y abusos en la amistad.

2.2 Relaciones sentimentales en la adolescencia: noviazgo, vínculos afectivos, amor,atracción sexual y compromiso. Significados de la pareja en distintas etapas. Reconocimiento y prevención de la violencia.

2.3 Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas: reproducción,género, erotismo y vinculación afectiva. Información sobre los derechos sexuales y reproductivos. Prevención y rechazo a la violencia sexual.

3.- Los adolescentes ante situaciones que enfrentan en losámbitos donde participan.
3.1 Trastornos alimentarios: anorexia, bulimia y obesidad. Análisis de los estereotipos (MCM). Alimentación correcta y salud integral.

3.2 Riesgos en el consumo desustancias adictivas. Drogadicción, alcoholismo y tabaquismo.

3.3 Riesgo ante situaciones la violencia en la familia, maltrato, bullying, acoso, abuso y explotación sexual. Infecciones de transmisiónsexual. Responsabilidad en la autoprotección.

3.4Derecho a la información sobre personas, grupos, organizaciones e instituciones que brindan ayuda. Regulación jurídica, marco de acción preventiva...