Arquitectura desde lo dispuesto y abierto

EDITH GAJARDO
Alumna de 5to año
Escuela de Arquitectura y Diseño Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Mayo, 2010

Articulo de estudio

ARQUITECTURA DESDE LO DISPUESTO Y ABIERTO EL AGORA ES LA MESA Y ASIENTO EN GRAN MAGNITUD

RESUMEN
El estudio trata de indagar en la relación que existe entre la arquitectura y lo dispuesto. Para esto se hace un estudio y presentación cronológicade los proyectos realizados en el taller arquitectónico, entre los años 2005 y 2009. En el estudio de los proyecto se busca ahondar en las observaciones del acto que accedió a la forma particular de cada una de las propuesta. En base a esto se interrogan los proyectos con la pregunta de lo dispuesto. En repuesta a esto aparece en lo repetible distintas dimensiones espaciales,: el suelo, la umbra,la mesa, el asiento, lo abierto, espacios donde radica la disposición Este conjunto de dimensiones espaciales dan cuenta de un espacio mayor que se nombra como El ágora, el espacio en gran magnitud, dispuesto al encuentro colectivo y que aúna los espacios entorno al acontecer. De esta forma se llega a la conclusión de que el acto de disponerse en cada proyecto se construye de un modo particular,siendo fiel al acto, pero aun así existe algo inamovible en todos los proyectos que tiene relación con el concebir la obra como una mesa y asiento para la ciudad, donde el espacio que aúna y asienta en gran magnitud, es el Ágora.

INTRODUCCION
El objetivo de este artículo es mostrar al otro una certeza propia que se tiene de la arquitectura a partir del estudio de los proyectos realizados enlas distintas etapas del taller arquitectónico, entre los años 2005 y 2009: 1. 2. 3. 4. Plaza mirador Av. Alemania Borde cuenca río Villa O´Higgins Casa de de lo escaso Suelo y umbra de la mesa pública de Sao Miguel das Missoes. 5. Sede: Museo de arquitectura moderna Río de Janeiro, Brasil. 6. Conjunto: Centro Cultural Valparaiso 7. Conjunto vertical: Hospederia Encimada. En ellos se indaga desdeel propósito del encargo hasta las observaciones del acto que llevaron a la forma particular de cada proyecto, tomando los aciertos y desaciertos que de una u otra forma son parte de la construcción de lo propio: La Certeza. En cada una de las propuestas se abordaron distintos temas de estudio: El Espacio Público, La Casa desde lo escaso, la Sede y los Conjuntos, los cuales permitieron tener uncampo amplio para el estudio y comprensión de la arquitectura. Con este estudio cronológico de los proyectos se busca encontrar relaciones entre ellos que puedan ser nombradas y con las cuales se llegue a la certeza de algo Esa certeza tiene relación con lo inamovible, es decir, aquello que sostiene un partido general de la arquitectura. De este modo a través del estudio de lo hecho surge lainterrogante acerca de LO DISPUESTO: ¿qué relación tiene la arquitectura, con el disponerse?, incluyendo en ella el acto y la forma. En respuesta a esta interrogante surge la condición de LO ABIERTO y en esta la mesa y el asiento como la forma que da lugar al espacio de encuentro colectivo, en el que se

está en convivencia con y junto el otro, en torno al quehacer público. Este espacio abierto que noes solo de mesa, sino también de asiento se nombra como EL AGORA: MESA Y ASIENTO QUE AUNA LOS ESPACIOS EN GRAN MAGNITUD. Entonces el estudio finalmente muestra a partir de la relación de lo dispuesto con la Arquitectura que el espacio en gran magnitud que reúne y asienta el quehacer colectivo es un espacio abierto, inaugural, que no surge de la lógica de cruzar o traspasar sino de permanecer juntoy con el otro entorno de.

MODALIDAD DE ESTUDIO
Se trata de recopilar todos los registros que se tienen de los proyectos realizados en el taller: fundamento, croquis, observaciones, planos, registro fotográfico, etc., todo aquello que forma parte de una etapa de proyecto. Teniendo esto se presentan cronológicamente desde la observaciones, acto y forma de cada cual, para luego interrogarlas...