arquitectura lg


ARQUITECTURA









LAURA SOFIA GAITÁN CAMPOS








COLEGIO SANTA CLARA DE HUNGRIA
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA
NEIVA
2013
ARQUITECTURA








LAURA SOFIA GAITÁN CAMPOS


MONOGRAFÍA



TUTOR JUAN CAMILO PUENTES CASTRO



COLEGIO SANTA CLARA DE HUNGRIA
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA
NEIVA
2013
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION
1. JUSTIFICACION
2.OBEJTIVOS
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos específicos
3. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
4. CONTENIDO
4.1 Diagnóstico personal
4.2 Debilidades y fortalezas
4.3 Habilidades académicas
4.4 Breve historia de la carrera
4.5 Personajes representativos
4.5.1 Personaje representativo a la arquitectura
4.5.2 Personaje inspirador
4.6 ¿Qué hace un arquitecto? ¿A qué se dedica?
4.7 ¿En qué mebaso para escoger esta carrera?
4.8 Mis resultados de prueba SABER 11
4.9 ¿Qué espero al estudiar esta carrera?
4.10 Situación en el mercado laboral de la arquitectura
4.11 Metas para alcanzar este objetivo
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFIA
7. ANEXOS








INTRODUCCION

En esta monografía voy hablar de lo que me gusta y pienso estudiar que es arquitectura, hablare de porqué y enqué o en quién me base para elegir la carrera, también de su historia y de algunos personajes, en que soy buena académicamente en el colegio y así depende que me servirá para estudiar mi carrera, tocare varias cosas importantes a la hora de elegir mi carrera y que quiero para mi futuro, de lo que me gusta de la carrera y porque la elegí, de lo que contiene y lo que se necesita para estudiarla.Además con los resultados de la prueba ICFES me daré cuenta si sí sirvo para estudiar arquitectura, si me siento preparada para afrontar y empezar una vida universitaria para ser más independiente con mis cosas y así ser responsable de mis actos. Con estos resultados sabré en que soy buena y si me sirve para estudiar la carrera.










1. JUSTIFICACION

La monografía es importantehacerla porque así me doy cuenta de lo que quiero estudiar, enterarme de lo que se trata la carrera que quiero escoger para estudiar. También me doy cuenta, que tan segura estoy y me siento al estudiar la carrera.
La monografía hay que hacerla, primero porque es un requisito que el colegio me exige para poder graduarme, segundo porque me doy cuenta si estoy preparada para estudiar la carrera, voy ainvestigar varias cosas sobre la carrera, y voy respondiendo algunas preguntas que me llevaran al mismo fin que seria, saber y sentirme segura de lo que quiero estudiar porque va hacer algo para toda la vida, que voy a vivir de esto y porque me gusta. Respondiendo las pregustas necesarias me sentiré más firme de haber elegido la carrera.











2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo generalAnalizar los diferentes tipos de habilidades que tengo, académicas y personales para poder estudiar arquitectura en la universidad piloto de Colombia.



2.2 Objetivos específicos

1. indagar sobre mis habilidades académicas que tengo para poder seleccionar bien arquitectura como carrera.
2. Analizar las características de personalidad que me permiten afrontar una vida universitaria enarquitectura.
3. Realizar una reflexión cuantitativa de los elementos académicos que me permiten acceder a estudiar arquitectura.







3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Me gusta arquitectura, de hecho desde pequeña me ha gustado lo que tenga que ver con el diseño, con el arte o con la construcción, cuando investigo sobre la carrera como tal, trato de investigar algo que me guste y queme interese. Cuando hablo con mis padres y ellos me preguntan sobre mi futuro, sobre que quiero estudiar y yo les digo que me veo en obra, y me dicen que entonces porque no escojo mejor ingeniería civil, pero yo les digo que no, que me gusta más arquitectura, igual si necesito algo de ayuda en cualquier cosa o duda que tenga le pregunto a mi hermano que él si estudio ingeniería civil y tiene...