Arquitectura Y Desarrollo De Software

Conceptos y Principios de análisis
Existen tantos tipos de análisis que centrarse en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. A nivel general, puede decirse que un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.

Cuando se habla de análisis clínico, se hace mención a unexamen de nivel cuantitativo y cualitativo de determinados componentes de un organismo. Este examen permite desarrollar un diagnóstico de una situación vinculada a la salud.
La distinción entre análisis cualitativo y análisis cuantitativo refiere al tipo de datos con los que se trabajan. Mientras que el análisis cuantitativo busca conocer cantidades, el análisis cualitativo se centra encaracterísticas que no pueden cuantificarse.

ANÁLISIS DE REQUISITOS

El análisis de requisitos es una tarea de ingeniería de software que cubre el hueco entre las definiciones del software a nivel sistema y el diseño del software. El análisis de requisitos permite al ingeniero der sistemas especificar las características operacionales del software (función, datos y rendimientos), indica la interface delsoftware con otros elementos del sistema y establece las restricciones que debe cumplir el software.

Puede dividirse en 5 áreas de esfuerzo:
         Reconocimiento del problema.
         Evaluación y síntesis.
         Modelado.
         Especificación.
         Revisión.

La evaluación del problema y la síntesis de la solución es la siguiente área principal de esfuerzo en el análisis. Elanalista debe definir todos los objetos de datos observables externamente, evaluar el flujo y contenido de la información, definir y elaborar todas las funciones del software, entender el comportamiento del software en el contexto de acontecimientos que afectan al sistema, establecer las características de la interfaz del sistema y descubrir restricciones adicionales del diseño.

Cada una de estastareas sirve para describir el problema de manera que se pueda sintetizar un enfoque o solución global.



Tecnicas de comunicación
Uno de los principios más relevantes y complejos de todo el proceso comunicativo  es el saber escuchar . Uno de los problemas de la falta de comunicación de hoy en día es debido a que no sabemos escuchar.
Escuchar requiere un esfuerzo superior al que se hace al hablar ytambién del que se ejerce al escuchar sin interpretar lo que se oye. De esta manera, a continuación profundizaremos en el concepto de ESCUCHA ACTIVA.
La escucha activa  significa escuchar y además comprender la comunicación desde el punto de vista del emisor, consiste en utilizar todos los recursos que poseemos para escuchar consciente e concernidamente a la otra persona aunque lo que diga vaya encontra de nuestras ideas. De esta manera hay que hacer una distinción entre los conceptos de "oír" y "escuchar".
Oír es simplemente percibir vibraciones de sonido. Mientras que escuchar es además de eso, deducir, entender o dar sentido a lo que se oye. La escucha activa hace referencia a la habilidad de escuchar no sólo lo que la persona está expresando directamente, sino también los emociones ypensamientos que subyacen a lo que se está diciendo.
De ahí a destacar las diferentes habilidades necesarias para favorecer la ESCUCHA ACTIVA:
Empatizar. Escuchar activamente las emociones de los/as demás es tratar de ponerse en lugar del otro. Es escuchar lo que piensa y siente y hacerle saber que entendemos lo que siente esa persona. No se trata de mostrar aquello que no sentimos, simplemente,que tenemos la capacidad de ponernos en su lugar. Para demostrar que tenemos empatía hacia una persona utilizaremos frases como: "entiendo lo que sientes.....; se lo por lo que estás pasando.... "comprendo cómo te sientes...".
Comentar. Este término significa decir con nuestras palabras lo que parece que la persona que está emitiendo el mensaje ha dicho. Es muy importante en el proceso de...