arquitectura
Páginas: 5 (1023 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2014
Marco Normativo
Índices Equipamiento Educativo
Tipología
Rango
de
Edad
Población
de Servicio
Zona Atención
Radio de influencia (m)
Turno
Capacidad del Local
Área del terreno para el
CE.
Índicem2 / Habitante
(Promedio)
Observaciones
U
R
Alumnos N°
Aulas
EDUCACIÓN INICIAL
CUNA
0-2
6,000 a 26,000
•
Local 200
1
250 a 1,500
0.60
1. Las "ESEP" deben servir al 29% de la población total, los "CEB III al 10.7% y los CEI al 8.2% en el cálculo se ha considerado el uso el uso de las ESEP y CEB III a dos turnos y los CEI a un Turno.
2. Normaspreliminares.
3. En las nuevas habilitaciones el área normativa de los CEB III será de 15.000 m2.
4. Los CEI comprenden las cunas y los jardines de niños. Las normas de cunas se consultaran en el INAPROMEF. Las normas han sido coordinadas con el ministerio de educación.
JARDIN DE NIÑOS
CEI -3
3 a 6 Años
500 a 4,160
•
•
Local 200 (0 mas)
1
30 a120
1
250
0.702
500
3
750
CEI-4
•
•
120 a150
4
1,000
CEI-5
•
150 a 8O
5
1,200
CE!-6
•
180 a 240
6
1,500 (Optimo)
EDUCACIÓN BÁSICA
PRIMARIA
CEB
6 – 11 Años
250 a1,200
•
•
A Nivel Urbano
600 a1,000
A Nivel Regional o Rural 2Km.
1
30 a160
1 a 4
750 a 4,000
2.0-1.45
ó
2.2 -1.50PRIMARIA SECUNDARIA
CEB
6-16 Años
1.200-1,500
•
•
1
210
6
4,000
PRIMARIA SECUNDARIA Y BACHILLERATO
CEB + Bachillerato
6-18 Años
1,500 a 20,000
•
A Nivel Urbano 600 a1,000
A Nivel Regional A.N.U.
1 ó 2
480 a 1,200
18 a 30.
8,000 a15,000
EDUCACIÓN SUPERIOR
Io CICLO
ESEP
16 a mas según ocupación
30,000
•
Sector Urbano
1 ó 2
1,500
Variable
15,000 a30,000 -30 Ha (Agrícola)
0.58
2o CICLO
UNIVERSIDADES
18-23 Variable
300,000
•
Sub. Sistema Urbano
1,500
Variable 15,000 mínimo
Tratamiento Especial
3o CICLO
POST GRADO
Sin limites
400,000 1,000,000
•
Sistema Urbano
EDUCACIÓN
ESPECIAL
RETARDO MENTAL
Niños de edad variable
5,000 a10,000
Área Nucleada de 5º grado
1
100 a120
5,000
0.5 a1.0
AUD. LENGUAJE
80 a160
0,5 a 1.0
CEGUERA
300,000
Sector Urbano
100 a120
0.02
IRREGULARIDAD SOCIAL
Índices Equipamiento Cultural
Tipología Local
Población Servida
Índices
Capacidad
Radio de Influencia (m)
ÍNDICE. TOTAL
OBSERVACIONES
ASIENTOS
VOLUNENES
1,000 HAB
m2 / HAB
Asientos
Asiento1,000 HA8
VOLÚMENES 1,000 HA8
m2 / Hab.
LOCAL DE USO MULTIPLE
8,000 a10,000
5
0.048
50
600 m
Estos locales pueden usarse para reuniones, conferencias, conciertos, espectáculos , etc.
30,000 a 40,000
4
0.04,0
200
1,000
13
0.089
80,000 a 640J0D0
4
0.011
400 a 500
SALA PARA EXPOSICIONES (MUSEOS)
30,000 a 40,000
0.010
1,000 m
0.048Pueden ser Museos, galerías de arte, etc.
80,000 a 640,000
0.038
CINEMAS
30,000 a 40,000
15
1,000 m
30
80,000 a 640,000
15
BIBLIOTECAS
8,000 a 10,000
2
400 m
0.04
Incluye las Bibliotecas públicas y escolares ya que estas funciones se complementan, deben ser ubicados y organizados en los centros culturales así...
Índices Equipamiento Educativo
Tipología
Rango
de
Edad
Población
de Servicio
Zona Atención
Radio de influencia (m)
Turno
Capacidad del Local
Área del terreno para el
CE.
Índicem2 / Habitante
(Promedio)
Observaciones
U
R
Alumnos N°
Aulas
EDUCACIÓN INICIAL
CUNA
0-2
6,000 a 26,000
•
Local 200
1
250 a 1,500
0.60
1. Las "ESEP" deben servir al 29% de la población total, los "CEB III al 10.7% y los CEI al 8.2% en el cálculo se ha considerado el uso el uso de las ESEP y CEB III a dos turnos y los CEI a un Turno.
2. Normaspreliminares.
3. En las nuevas habilitaciones el área normativa de los CEB III será de 15.000 m2.
4. Los CEI comprenden las cunas y los jardines de niños. Las normas de cunas se consultaran en el INAPROMEF. Las normas han sido coordinadas con el ministerio de educación.
JARDIN DE NIÑOS
CEI -3
3 a 6 Años
500 a 4,160
•
•
Local 200 (0 mas)
1
30 a120
1
250
0.702
500
3
750
CEI-4
•
•
120 a150
4
1,000
CEI-5
•
150 a 8O
5
1,200
CE!-6
•
180 a 240
6
1,500 (Optimo)
EDUCACIÓN BÁSICA
PRIMARIA
CEB
6 – 11 Años
250 a1,200
•
•
A Nivel Urbano
600 a1,000
A Nivel Regional o Rural 2Km.
1
30 a160
1 a 4
750 a 4,000
2.0-1.45
ó
2.2 -1.50PRIMARIA SECUNDARIA
CEB
6-16 Años
1.200-1,500
•
•
1
210
6
4,000
PRIMARIA SECUNDARIA Y BACHILLERATO
CEB + Bachillerato
6-18 Años
1,500 a 20,000
•
A Nivel Urbano 600 a1,000
A Nivel Regional A.N.U.
1 ó 2
480 a 1,200
18 a 30.
8,000 a15,000
EDUCACIÓN SUPERIOR
Io CICLO
ESEP
16 a mas según ocupación
30,000
•
Sector Urbano
1 ó 2
1,500
Variable
15,000 a30,000 -30 Ha (Agrícola)
0.58
2o CICLO
UNIVERSIDADES
18-23 Variable
300,000
•
Sub. Sistema Urbano
1,500
Variable 15,000 mínimo
Tratamiento Especial
3o CICLO
POST GRADO
Sin limites
400,000 1,000,000
•
Sistema Urbano
EDUCACIÓN
ESPECIAL
RETARDO MENTAL
Niños de edad variable
5,000 a10,000
Área Nucleada de 5º grado
1
100 a120
5,000
0.5 a1.0
AUD. LENGUAJE
80 a160
0,5 a 1.0
CEGUERA
300,000
Sector Urbano
100 a120
0.02
IRREGULARIDAD SOCIAL
Índices Equipamiento Cultural
Tipología Local
Población Servida
Índices
Capacidad
Radio de Influencia (m)
ÍNDICE. TOTAL
OBSERVACIONES
ASIENTOS
VOLUNENES
1,000 HAB
m2 / HAB
Asientos
Asiento1,000 HA8
VOLÚMENES 1,000 HA8
m2 / Hab.
LOCAL DE USO MULTIPLE
8,000 a10,000
5
0.048
50
600 m
Estos locales pueden usarse para reuniones, conferencias, conciertos, espectáculos , etc.
30,000 a 40,000
4
0.04,0
200
1,000
13
0.089
80,000 a 640J0D0
4
0.011
400 a 500
SALA PARA EXPOSICIONES (MUSEOS)
30,000 a 40,000
0.010
1,000 m
0.048Pueden ser Museos, galerías de arte, etc.
80,000 a 640,000
0.038
CINEMAS
30,000 a 40,000
15
1,000 m
30
80,000 a 640,000
15
BIBLIOTECAS
8,000 a 10,000
2
400 m
0.04
Incluye las Bibliotecas públicas y escolares ya que estas funciones se complementan, deben ser ubicados y organizados en los centros culturales así...
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