arquitectura

1.- SIGNIFICADO DEL TERMINO ARQUITECTURA Y LOS DIFERENTES CONCEPTOS RELACIONADOS CON ESTA (ORIGEN ETIMOLOGICO DE ARQUITECTURA).
- Etimología: del latín architectūra, architectūrae, a su vez del griego antiguo ἀρχιτέκτων (architéctōn, "arquitecto o constructor jefe"), compuesto de ἀρχός (archós) ("jefe", "guía") y τέκτων (téctōn, "constructor").
- La arquitectura es el arte de planear,proyectar, diseñar y construir espacios habitables, y engloba, no sólo la capacidad de diseñar los espacios sino también la ciencia de construir los volúmenes necesarios.
- Puede decirse que la arquitectura se encarga de modificar y alterar el ambiente físico para satisfacer las necesidades del ser humano.
- Los arquitectos no sólo se encargan de desarrollar construcciones en función de su forma yutilidad, sino que también siguen preceptos estéticos. Por eso, la arquitectura suele ser considerada como una de las bellas artes.
- La arquitectura admite la variedad que le imponen las condiciones del ambiente físico, la calidad y clase de los materiales y las corrientes espirituales e ideológicas.
- La arquitectura es un producto humano cuya misión es ordenar y mejorar nuestras relaciones con elentorno.

2.- ¿QUE ES CIENCIA?
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboranleyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico. La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a una forma de predicciones concretas,cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.

3.- ¿PORQUE A LA ARQUITECTURA SE LE CONSIDERA CIENCIA?
La Arquitectura es el arte de proyectar y construir espacios habitables, y engloba, por tanto, no sólo la capacidad de diseñar los espacios sino también la ciencia de construir los volúmenes necesarios.
Su campo además de la inspiración artística, un adecuadomanejo de aspectos funcionales y medioambientales, el cálculo científico en lo que se relaciona con la obra arquitectónica; incluyendo la intervención técnica y pericial derivadas del arte de construir.
La arquitectura abarca la consideración de todo el ambiente físico que rodea la vida humana: no podemos sustraernos a ella mientras formemos parte de la civilización, porque la arquitectura es elconjunto de modificaciones y alteraciones introducidas en la superficie terrestre con objeto de satisfacer las necesidades humanas, exceptuando sólo el puro desierto. La Arquitectura es una ciencia adornada de otras muchas disciplinas y conocimientos, por el juicio de la cual pasan las obras de las otras artes. Es práctica y teórica. La práctica es una continúa y expedita frecuentación del uso,ejecutada con las manos, sobre la materia correspondiente á lo que se desea formar.
4.- ¿QUE ES TECNICA?
Una técnica (del griego, τέχνη [téjne] 'arte, técnica, oficio') es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación, de lainvestigación, o en cualquier otra actividad. Las técnicas instruccionales son herramientas didácticas que utiliza el instructor para reforzar o concretar el objetivo de aprendizaje planteado. La elección de las técnicas varía de acuerdo al objetivo, las características de los participantes y del curso, y de la dinámica grupal.
La técnica se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para...