Arquitectura

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2012
Teatro de Epidauro
Emplazamiento
Se situó muy cerca del santuario de Asclepio; cerca del pueblo de Ligurio, en un bosque de pinos se encuentra el Teatro de Epidauro.
Utilizó un desnivel naturaldel terreno para construirlo. - situó a 500 m al sudeste del santuario de Asclepio, sobre un lugar que permitió adosar el koilon (conjunto de gradas) en la colina
Contexto social
En el siglo X a. C.se produce un cambio socioeconómico y político, que explica la aparición del naturalismo y que explica el triunfo de este movimiento. Este cambio consiste en que una nueva clase social, que ha sido laburguesía, apareció y se enriqueció como consecuencia de las colonizaciones griegas. Esta burguesía disputa el poder a la nobleza, porque al tener riqueza, quieren participar en el gobierno de laciudad y exigen leyes más justas.
Esta burguesía es la que va a conseguir el triunfo de la democracia griega, que se va a reflejar en las formas de arte. Se hacen naturalistas, donde hay un gusto por elorden y la medida (actividades económicas).
Esta burguesía desarrolla una mentalidad racionalista, en la que el número y la proporción regirán los principios del arte. Esta burguesía defiende lalibertad individual, lo que explica que ya no existan los tiranos, los déspotas ni las cartas sacerdotales. Las formas de arte se ven incondicionadas por la sociedad rígida y arcaica de la etapaanterior. Las formas artísticas vienen a reflejar el equilibrio, el autocontrol, la libertad que vivió la polis griega del siglo XV con Pericles.
El carácter cívico del hombre que le lleva a discutir depolítica, se ve reflejado en los pórticos situados en las calles y plazas. En el teatro se hacía mucha vida social.
A esta obra se la puede relacionar con el Teatro romano.

Función
El origen de esteteatro es más bien religioso, proveniente de las fiestas celebradas en honor del dios Dioniso.
Pero después se paso a hacer representaciones sobre todo de tragedias hasta que con el paso del tiempo...
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