Arquitectura

De los contextos: el usuario y su entorno
En realidad, un signo puede no denotar objeto real alguno. Los lenguajes pueden
tener varios grados de riqueza en la complejidad de su estructura, en lagama de cosas
que designan y en los propósitos para los que resultan idóneos (Morris, 1994: 36). Lo
que los signos designan y las diferentes formas de designarlo quedará determinado por
elcontexto en el que esos signos sean utilizados.
Morris otorga tres dimensiones que pueden darse simultáneamente o por separado al
proceso de significación (López, 1993: 303):
a) Dimensión designativa.-proporciona información sobre el objeto a partir de un
estímulo recibido por los órganos sensoriales (en el caso de la arquitectura, sucede
normalmente cuando la vemos, pero para una personainvidente, por ejemplo, sucedería
al tocar, al sentir).
b) Dimensión apreciativa.- aquella que permite hacer una selección comparativa a partir
de las propiedades del objeto (¿es una escalera alta?¿a dónde me conduce? ¿es una
escalera pesada?).
c) Dimensión prescriptiva.- la que pide una conducta activa en el receptor (el usuario se
mueve por la arquitectura, transita en ella: ¿subo por laescalera, o no?
Por otra parte, existen diferentes categorías de acuerdo a la clasificación del
significado (López, 1993: 306), para lo cual tomaré como ejemplo, un elemento espacial
de laarquitectura, los pasillos:
1. Definición conceptual.- confunde significado con concepto, sin analizar el contexto
en que se emite dicho juicio (definición de pasillo: pieza larga y estrecha, del interiorde
un edificio que comunica unas habitaciones con otras).
2. Definición contextual.- abre casi todas las posibilidades a la significación del
concepto (no es lo mismo un pasillo en una casahabitación, que en una escuela, o que
en un centro comercial).
3. Definición referencial.- donde la totalidad del significado se centra en el objeto, o
sea, en el referente (¿a qué nos refiere un...