Arquitectura

MODELO INTEGRADO DE GESTIÓN
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
Versión: 1.0
FACULTAD
PROGRAMA
PREGRADO

Fecha de Aprobación: 04/MAY/2011
ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO
ARQUITECTURA
X
POSGRADO

PRESENCIAL

Código: PM.01.DC.F01

X

DISTANCIA

1. DATOS GENERALES
NOMBRE DEL CURSO
PROYECTOS V
CÓDIGO DEL CURSO
55069
CARÁCTER DEL CURSO
OBLIGATORIOX

ELECTIVO

COMPONENTE DE FORMACIÓN

SEMESTRE O CICLO
QUINTO

PERIODO ACADÉMICO
II - 2012

DISCIPLINAR

NÚCLEO CONCEPTUAL
PRE-REQUISITOS
NÚMERO DE CRÉDITOS
ACADÉMICOS
PROFESOR (ES)

PROFESIONAL
PROYECTOS IV
HORAS SEMANALES DE
HORAS SEMANALES DE
8
8
16
TRABAJO PRESENCIAL
TRABAJO INDEPENDIENTE
ARQ. OLGA LUCIA MONTOYA ,ARQ. MARCO RINCON RAMIREZ
ARQ. EDWARD CONDE, ARQ.JIMMY SILVESTRE
ARQ. MAURICIO GONZALEZ, ARQ. CARLOS BETANCOURT
CORREO ELECTRÓNICO DEL PROFESOR
olmontoy@usbcali.edu; comorincon@usbcali.edu.co
econde@usbcali.edu.co;jasilves@usbcali.edu.co
mgarroya@usbcali.edu.co
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA DEL CURSO
Plataforma Moodle: Curso Proyectos V
Contraseña: proyectos5
FECHA DE ACTUALIZACIÓN
JULIO DE 2012

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
2.1 DE LOSPROGRAMAS ACADÉMICOS
La Facultad de Arquitectura comparte la Misión - Visión y los Principios Generales de la Universidad de San
Buenaventura, señalados en el Proyecto Educativo Bonaventuriano, así como lo establecido en sus
Estatutos y Reglamentos. Define el saber desde el pensamiento franciscano a través del desarrollo integr al
de las múltiples posibilidades de la persona, privilegiando elconocimiento (recuperación, implementación,
transmisión), la investigación, la ciencia, la cultura, la tecnología y el arte. Para el logro de este objetivo, el
Programa de Arquitectura se estructura sobre los siguientes propósitos:
- Formar un profesional humanista, que conforme a la visión franciscana mantiene la dinámica entre el ser
individual y el ser social, comprendiendo que la valoracióncientífica y estética tienen igual relevancia en la
construcción del conocimiento.
- Establecer una relación concreta con el contexto, reconociendo sus problemáticas y desarrollando
conciencia y sensibilidad frente al compromiso social y cultural.
- Incidir efectivamente en la proyectación, construcción y gestión del espacio habitable para la búsqueda del
bienestar social.

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
Versión: 1.0

Fecha de Aprobación: 04/MAY/2011

Código: PM.01.DC.F01

- Desarrollar la formación profesional a través de la investigación, en ambientes interdisciplinares que la
retroalimenten y permitan enfrentar problemáticas locales, regionales y globales.
2.2. DEL COMPONENTE
El Componente deProyectos se relaciona directamente con la Misión, la Visión y los objetivos de la acción
educativa propuestos por el Proyecto educativo Bonaventuriano, según el cual, las investigaciones deben
tocar aspectos de la realidad social para que se conviertan en conocimiento útil, e “interpretación y solución
de los problemas de las regiones y del país”. La investigación formativa como estrategia decontextualización
de los currículos, debe responder a la necesidad de adaptación a un entorno rápidamente cambiante y al
desarrollo de la capacidad de generación de respuestas creativas y transformadoras. De allí que el
Componente de Proyectos se fundamente sobre la investigación formativa y la problematización d el
contexto, para el análisis, comprensión de sus problemas reales y elplanteamiento de soluciones
pertinentes.
Objeto de estudio. El objeto de estudio del Componente de Proyectos es la proyectación del espacio
construido habitable.
“El adjetivo proyectual y el sustantivo proyectación, son neologismos que provienen del verbo proyectar,
que significa idear, imaginar, trazar, disponer un plan y los medios para ejecutarlo (González, 1994).
Tradicionalmente, el término...