Arquitectura

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA
NOMBRE: TALLER DE PLANEACION DE VIDA Y CARRERA PROGRAMA: PSICOLOGIA NIVEL: LICENCIATURA PLAN: 1999

PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOSPERFIL DEL DOCENTE UNIDAD DE COMPETENCIA ARTICULACION DE LOS EJES Teórico: Comprensión del concepto de planeación de vida y carrera y el marco referencial que lo fundamenta. Heurístico: Desarrollo dehabilidades de comprensión y acción que permitan promover el proyecto personal congruente con las metas individuales. Axiológico: Comprensión de los valores personales y sociales. DESCRIPCION El tallerde Planeación y Carrera, con valor de 4 créditos y una duración de 60 horas, tiene como objetivo identificar, analizar y promover factores y habilidades relacionadas con la calidad de vidaprofesional. Los contenidos temáticos que serán abordados a través de actividades de revisión y reflexión individual y grupal, son personalidad y salud, sentido de vida, relaciones humanas y perfil e imagenprofesional. JUSTIFICACION La elaboración de un proyecto de vida personal y profesional es un factor determinante para el éxito de esta, ya que la falta de planeación y del conocimiento de las propiashabilidades, expectativas y metas dan como resultado la improvisación, la administración inadecuada de recursos y, con mucha frecuencia, el fracaso en diversas áreas de la vida del individuo, por lo quees indispensable, como parte de la formación integral de cualquier alumno, especialmente si su preparación se relaciona con el área de la salud, ya que debido a las características profesionales de laPsicología, el estudiante debe tener un espacio donde se comprometa a conocer detalladamente las tareas profesionales y éticas de psicólogo y que además le permita una actitud critica y realista quele permita integrarse al perfil profesional requerido. SABER TEORICO SABER HEURISTICO SABER AXIOLOGICO ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA APOYO EDUCATIVO DE...
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