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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL TOLUCA

PLAN DE CURSO
Asignatura:
Academia:

Química II
Químico - Biológico
Q. Víctor Manuel Castillo Velázquez / Q. Ma. Guadalupe Vega Martínez / Q.A. I. Ruth Rodríguez Guadarrama / Q. Angélica Badillo
Docente:
Delgado
Grupo(s):
Segundo Semestre
Al término del curso el alumno analizará y resolverá problemasrelacionados con los procesos de transformación de la materia y
Propósito del curso:
reconocerá los fundamentos de la química del carbono incorporando los avances científicos y tecnológicos de esta ciencia en el siglo
XXI.
SABER
HACER
SER
CONOCIMIENTO
HABILIDAD Y DESTREZA
ACTITUD
(APRENDER A CONOCER)
(APRENDER A HACER Y CONVIVIR)
(APRENDER A SER)
Realizar investigaciones que permitanel El alumno desarrollará una actitud crítica, reflexiva y
1. ESTEQUIOMETRIA
1.1 REACCIONES QUÍMICAS
análisis de la estructura atómica de la participativa en la solución de problemas y su
*Condiciones de una reacción química
materia y su comportamiento, mediante aplicación en la vida cotidiana.
*Tipos de reacciones
ecuaciones químicas y su balanceo.
1.2. BALANCEO DE ECUACIONES
Tomardecisiones en la solución de problemas
*Por tanteo y oxido-reducción
Establecer la diferencia entre los aplicados en la vida cotidiana.
1.3 CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS
compuestos inorgánicos y orgánicos, así
*Factores de conversión
como los métodos de obtención de estos
Responsabilidad, puntualidad y limpieza en el
*Reactivo limitante y en exceso
últimos.
trabajo en clase y extraclase,presentando sus
1.4. SOLUCIONES:
* Empíricas y valoradas
Desarrollar prácticas experimentales o evidencias de desempeño y producto completas y
1.5 ACIDO – BASE
modelos representativos que permitan su en orden.
*Teorías ácido - base, pH y pOH
comprobación
Disposición para trabajar en equipo y tendrá la
*Neutralización y titulación
libertad para interrelacionar los conceptos de
2. QUÍMICA DELCARBONO
manera multidisciplinaria.
2.1 NOMENCLATURA DE COMPUESTOS ORGÁNICOS
*Hidrocarburos, Grupos funcionales
2.2 OBTENCIÓN DE COMPUESTOS ORGÁNICOS

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Que los estudiantes accedan al mundo de la ciencia, la técnica y la cultura, para incluirse de manera digna, crítica y creativa en la
sociedadglobalizada del siglo XXI. Eligiendo alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un
proyecto de vida siguiendo instrucciones y procedimientos de manera reflexiva comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Perfil del estudiante:
El estudiante deberá haber cursado y acreditado el curso de Química I
Ciclo escolar:
2014 –2014
Total de horas:
64
Teóricas:
58
Practicas:
6
Total de secuencias didácticas del curso:
3
Relación de con otras asignaturas:
Tipo de relación (Intra, Inter y
Asignaturas
Relación
Multidisciplinaria)
Química I
Son indispensables los conocimientos básicos para el
Intramultidisciplinaria
desarrollo de Química II.
Contribución a la
asignatura al perfil de
egreso:

Inglés y TICsEs básico la traducción de artículos y presentación de
investigaciones en computadora.

Interdisciplinaria

Lectura, Expresión oral y Escrita

Son asignaturas que permiten una buena redacción o
exposición de un tema.

Interdisciplinaria

Algebra

Indispensable para realizar cálculos matemáticos.

Interdisciplinaria

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARCIALES
EXTRAORDINARIOS
III
RECUPERACIÓN
I
II
Ponderación

T.S.

EVALUACIÓN

CRITERIOS

PROCESOS COGNITIVOS
A EVALUAR

I

II

INFORMATIVA

CONOCIMIENTO
Instrumento de
evaluación

Cuestionario y /o examen

2.0

2.0

2.0

70.0

10.0

10.0

10.0

2.0

2.0

2.0

70.0

10.0

10.0...